نتایج به دست آمده از آموزش ریاضی همراه با بازی برای کودکان
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 407
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATH03_096
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1399
Abstract:
افرادی که در مدرسه شایستگی های لازم رادر ریاضی کسب نکنند، در برخی از فعالیت های روزمره و زندگی شغلی خود بامشکلاتی روبهرو خواهند شد. ریاضیات یکی از کلیدهای اصلی درک جهان محسوب می شود و گالیله بر این باور بود که طبیعت بازبان ریاضیات سخن می گوید .شورای ملی معلمان ریاضی در آمریکا و کانادا تاکید کردهاند که بهترین روش آموزش ریاضی آناست که دانش آموزان خودشان به ساخت مفاهیم ریاضی بپردازند .این شورا در آموزش ریاضی به کودکان دبستانی و پیش دبستانی،بر بازی به عنوان روش موثر تاکید کردهاند.. بازی از نظر فروبل بالاترین مرحله رشد و تحول کودک است .در این پژوهش نتایجتحقیقات مولفان نشان می دهد اگر بازی با یک فعالیت درسی همراه باشد، خوشایندی حاصل از بازی با درس مورد نظر پیوند می-خورد وکودک به درس علاقه مند می شود.
Keywords:
Authors
فهیمه محمدزاده
استاریار، ریاضی، پیام نور، تهران
الهه محمدزاده
استاریار، ریاضی، پیام نور، تهران