ارزشیابی تاثیر مداخله آموزشی بزنف در افزایش مدت زمان استفاده کارگران از گوشی براساس مدل کرک پاتریک

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 356

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCOHS11_090

تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1399

Abstract:

زمینه و هدف: طبق قانون کار یکی از وظایف مهم کارفرمایان در امر ایمنی بهداشت تهیه وسایل حفاظت فردی و آموزشآن به کارگران می باشد و چگونگی آموزش که کارگران با تمایل خود و به طور تمام وقت از گوشی استفاده کنند یک موضوعقابل تاملی است. لذا هدف مطالعه بررسی میزان اثر بخشی یک دوره آموزشی با الگوی بزنف در افزایش مدت زمان استفادهکارگران از وسایل حفاظت شنوایی می باشد.مواد و روش ها: این مطالعه از نوع ارزشیابی می باشد که در سال 1394 در صنعت کاشی یزد به اجرا در آمد. جامعه پژوهشدر این مطالعه، 50 نفر از کارگرانی بودند که قبلا آموزش دیده بودند. پس از تدوین پرسشنامه بر اساس سازه های مدلارزشیابی کرک پاتریک و با کسب روایی و اعتبار، کارگران آموزش دیده پرسشنامه را تکمیل کردند.یافته ها: بیشترین نمره میانگین به ترتیب در حیطه نتایج (12±87/06)، رفتار (9/57±86/30)، یادگیری(13/05±84/80)، محتوا (10/70±81/36) و واکنش (11/33±81/28) می باشد که به طور کلی نمره حیطه های ارزشیابی بالای 80 می باشد.نتیجه گیری: با توجه به یافته ها، دوره آموزشی بزنف جهت افزایش مدت زمان استفاده کارگران از وسایل حفاظت شنواییموثر می باشد. لذا به کارشناسان توصیه می شود جهت آموزش پرسنل جهت استفاده از گوشی از مدل بزنف استفاده نمایند.