چشم اندازی تاریخی به بازنگری برنامه های درسی تربیت معلم در ایران
Publish place: Quarterly journal of Curriculum Studies، Vol: 12، Issue: 46
Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 394
This Paper With 34 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JSCSI-12-46_004
Index date: 20 September 2020
چشم اندازی تاریخی به بازنگری برنامه های درسی تربیت معلم در ایران abstract
پژوهش حاضر با هدف تبیین سیر تاریخی بازنگری برنامههای درسی تربیت معلم در ایران صورت گرفته است. این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی و تاریخی است و در پی پاسخگویی به این سوال است که بازنگری برنامه درسی تربیت معلم ایران در گذشته چگونه انجام شده و هم اکنون چگونه دنبال میشود یافتههای حاصل از تحلیل تاریخی اسناد، گزارشها، منابع کتابخانهای و مصاحبه عمیق با پیشکسوتان حوزه تربیت معلم ایران نشان میدهد که برنامه درسی تربیت معلم در سیر تطور خود چهار دوره را تجربه کرده است: دوره اول: دوره برنامه درسی رشتهای (از 1297 تا 1312)؛ دوره دوم: دوره برنامه درسی چند رشته ای (از 1313 تا 1362)؛ دوره سوم: دوره برنامه درسی رشتهای (از 1363 تا 1392) و دوره چهارم: دوره برنامه درسی میان رشته ای (از 1393 تاکنون). بررسی و تحلیل شرایط سیاسی، اجتماعی و فرهنگی در هر یک از این دورهها و شناخت رویکرد حاکم بر بازنگری برنامه درسی تربیت معلم به دست اندرکاران تعلیم و تربیت کمک میکند تا ضمن درک عمیقتر شرایط کنونی به سبب آگاهی از صبغه تاریخی، برنامههای مناسبی را برای آینده پیشبینی نمایند.
چشم اندازی تاریخی به بازنگری برنامه های درسی تربیت معلم در ایران Keywords:
چشم اندازی تاریخی به بازنگری برنامه های درسی تربیت معلم در ایران authors
عاطفه عطاران
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه خوارزمی
نعمت اله موسی پور
دانشیار دانشگاه فرهنگیان
محمد عطاران
استاد دانشگاه مالایا مالزی
علی حسینی خواه
استادیار دانشگاه خوارزمی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :