بررسی جایگاه تربیت در الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
Publish place: 5th National Conference on Scientific Research in Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,248
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF05_004
Index date: 22 June 2020
بررسی جایگاه تربیت در الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت abstract
سازگاری اسلامی با پیشرفت و معرفی اسلام به عنوان مبنای پیشرفت و تفاوت مفهوم پیشرفت با توسعهاست. در این دیدگاه بروز شکاف طبقاتی، تحمیل حاکمیت، انحطاط اخلاقی، دوری از معنویت، نبود امنیت اخلاقی و اجتماعی، نظام های اجتماعی ناموفق، نبود عدالت اجتماعی، ازادی بیان واقعی و مردم سالاری واقعی از پیامدهای الگوی غربی توسعه هستند. براین اساس بر اهمیت و لزوم بازشناسی و طراحی مدل بومی پیشرفت تاکید می نمایند، با توجه به پیچیدگی جوامع انسانی در عصر حاضر و سرعت روزافزون پیشرفت های علمی در کشورهای مختلف، توسعه جوامع همگام با اقتضادات زمانی امری لازم و ضروری به نظر می رسد، امروزه تعلیم و تربیت، همانند دیگر علوم، دچار تحول و دگرگونی و رشد بوده است. اما از دیرباز در فلسفه های دینی و غیر دینی به تعلیم و تربیت اهمیت فوق العاده ای داده شده است. تاکیدات اخیر مقام معظم رهبری درباره تشریح ابعاد مختلف الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت نیز گواهی بر این مدا است، که فرهنگ و مسائل فرهنگی نقش عمده ای را در سیاستگذاری های کلان و طراحی اسناد بالادستی نظام دارد.
بررسی جایگاه تربیت در الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت Keywords:
تربیت اسلامی , الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی
بررسی جایگاه تربیت در الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت authors
مهدی محمدی
استادیار دانشگاه پیام نور
محمدشریف علی محمدی
دانشجوی کارشنای ارشد رشته فلسفه تعلیم و تربیتی