سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش جهت گیری هدف در پیش بینی خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان سیب و سوران

Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 554

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CPESCONF05_012

Index date: 22 June 2020

نقش جهت گیری هدف در پیش بینی خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان سیب و سوران abstract

این پژوهش با هدف بررسی نقش جهت گیری هدف در پیش بینی خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان سیب و سوران انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش راتمامی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان سیب و سوران در سال تحصیلی 1397-98 تشکیل داد که از بین این افراد تعداد 350 نفر با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و به پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی و مقیاس جهت گیری هدف پاسخ دادند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و گرسیون چندگانه به شیوه همزمان در SPSS-18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که رابطه مثبت و معنی داری بین جهت گیری هدف تبحرگرا و جهت گیری هدف عملکرد گرایی با خودکارآمدی ریاضی وجوددارد. همچنین نتایج نشان داد که رابطه منفی و معنی داری بین جهت گیری اجتناب از تبحر و جهت گیری اجتناب از عملکرد با خودکارآمدی ریاضی وجوددارد. علاوه بر این نتایج نشان داد که جهت گیری هدف تبحرگرا، جهت گیری هدف اجتناب از تبحر و جهت گیری هدف عملکردگرایی قادر به پیش بینی خودکارآمدی ریاضی در دانش آموزان بودند. نتایج این پژوهش بیانگر تاثیر زیاد جهت گیری هدف بر خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان دوره اول مت.سطه شهرستان سیب و سوران می باشد بر مبنای این نتایج باید توجه بیشتری به جهت گیری هدف در دانش آموزان داشت.

نقش جهت گیری هدف در پیش بینی خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان سیب و سوران Keywords:

نقش جهت گیری هدف در پیش بینی خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان سیب و سوران authors

شهریار دهانی

کارشناس ارشد آموزش ریاضی، موسسه آموزش عالی فنی و دانش ساوه ایران

مقاله فارسی "نقش جهت گیری هدف در پیش بینی خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان سیب و سوران" توسط شهریار دهانی، کارشناس ارشد آموزش ریاضی، موسسه آموزش عالی فنی و دانش ساوه ایران نوشته شده و در سال 1399 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله خودکارآمدی، ریاضی، جهت گیری هدف، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 2 تیر 1399 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 554 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این پژوهش با هدف بررسی نقش جهت گیری هدف در پیش بینی خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان سیب و سوران انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش راتمامی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان سیب و سوران در سال تحصیلی 1397-98 تشکیل داد که از بین این افراد تعداد ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش جهت گیری هدف در پیش بینی خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان سیب و سوران با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.