سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مقایسه تطبیقی استانداردهای آموزشی ISO 10015 و ISO 29990

Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 954

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_SQM-9-1_001

Index date: 23 June 2020

مقایسه تطبیقی استانداردهای آموزشی ISO 10015 و ISO 29990 abstract

هدف اصلی در مطالعه ی حاضر مقایسه و تطبیق معیارهای استانداردهای 10015 ISO و 29990 ISO است. هر یک از این دو استاندارد دارای الزامات و ویژگی های خاص خود هستند و سازمان ها در استفاده از این استانداردها باید توجه ویژه ای را مبذول دارند. نگارندگان در نوشتار حاضر به منظور تطبیق و مقایسه ی معیارهای استاندارد 10015 ISO و 29990 ISO از متن این دو استاندارد و مقالات مرتبط استفاده کرده اند. به منظور تطبیق و مقایسه ی استانداردهای 10015 ISO و 29990 ISO از 13 معیار شامل هدف، دامنه کاربرد، تمرکز، شایستگی، مرجع، گواهی نامه، جهت گیری، ارزشیابی، تحلیل بازار، ماهیت، طرح ریزی، کانون توجه و الزامات فرایندی استفاده شده است. بنابراین، مقایسه و تطبیق این دو استاندارد موجب خواهد شد تا با شباهت ها و تفاوت های بنیادین آن ها آشنا شده و بتوان در خصوص استقرار و به کارگیری آن ها خط مشی ها و تصمیمات عالمانه ای را اتخاذ کرد. استاندارد 10015 ISO در تمامی سازمان ها قابلیت کاربرد دارد؛ اما استاندارد 29990 ISO با توجه به فلسفه ی حاکم بر آن ، نمی توان برای سازمان های خدماتی، صنعتی، تولیدی و نظامی و انتظامی توصیه کرد.

مقایسه تطبیقی استانداردهای آموزشی ISO 10015 و ISO 29990 Keywords:

مقایسه تطبیقی استانداردهای آموزشی ISO 10015 و ISO 29990 authors

حامد محمدی

گروه مدیریت دولتی - دانشگاه آزاد قزوین

مژگان حاجی رجبی

مدرس دانشگاه

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ابراهیمی قوام، ص.(1390)، مقدمه ای بر استاندارد آموزشی ایزو 10015 ... [مقاله ژورنالی]
ابطحی، س.(1368)، آموزش و بهسازی منابع انسانی، تهران: موسسه مطالعات ...
الوانی، س.(1379)، آموزش مدیریت در عصر نوسازی، مجموعه مقالات آموزش ...
پورشمس، م (1382)، سیستم های مدیریت کیفیت، تهران: مرکز آموزش ...
خراسانی، ا.(1380)، جایگاه آموزش در استانداردهای بین المللی، نشریه روش. ...
خراسانی، ا؛ مهدی، ر.(1385)، سیستم آموزش کارکنان، تهران: انتشارات آریاپژوه، ...
طاهری، ز و سلطان حسینی، م، شاهین، آ.(1393). ارزیابی فرایند ...
میرسپاسی، ناصر (1381)، مدیریت استراتژیک منابع انسانی و روابط کار، ...
ACCESS The SLA-AGC 23rd Annual Conference Bahrain.(2017). The Impacts and ...
Barbazette, J.(2006). Traning Needs assessment, (Methods, Tools and Techniques), Pfeiffer ...
Chang, Y.H. E.(2010). An empirical study of Kirkpatrick’s evaluation model ...
Decenzo, D.A., & Robbins, S.(1988). Personnel /Human Resource Management, Third ...
Griffiths, K., & Williams, R.A.(1998). A learning approach to change, ...
Kritsonis, W.A. & Smith, Y.E. (2006). The Differences in Professional ...
ISO - 10015: 1999. Quality management – Guidelines for training. ...
ISO 29990: 2010, Learning services for non-formal education and training, ...
Jacobs, R.L., & Wang,B.(2007). A Proposed interpreatation of the ISO ...
Noe, R.A.(1999). Employment Training and Development. United State of America: ...
Robbins, S.P.(1988). Management: Concepts Applications, Second Edition, Prentice-Hall International, p ...
Rowold, J.(2008). Multiple effects of human resource development interventions, Journal ...
Saner, R., & Yiu, L.(2005). Does it pay to train ...
Senge, P.M.(1990). The Fifth Discipline: The Art and Practice of ...
Wang, P.C., & Wu, H.H.(2011). Integrating quality function deployment with ...
Yigit, N.(2008). A study on Evaluation of Effectiveness of an ...
نمایش کامل مراجع