تبیین و تحلیل نقش ورزش آموزشی در بروز استعداد و مدال آوری نخبگان ورزشی

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش رشته های ورزشی پایه بر بروز استعدادهای ورزشی و نمایش عملکرد پسران 12 تا 14 سال رشته ترای اتلون بود. ایجاد شرایط مناسب در ارائه و آموزش رشته های ورزشی باعث می شود، یادگیری و نمایش علمی و اصولی رشته های ورزشی، سطح بالاتری از عملکرد را در فرد بروز دهد لذا برای دستیابی به اهداف این پژوهش از تحقیقات نیمه تجربی استفاده شد و با انتخاب تعداد 32 نفر از منتخبین المپیاد مستعدین ترای اتلون سال 98 کشور و تقسیم تصادفی آنها به دو گروه 16 نفره آزمودنی و کنترل مراحل اجرای تحقیق را به این صورت که گروه آزمودنی 24 جلسه آموزشی شنا و 24 جلسه آموزشی دوومیدانی را سپری نمودند و گروه کنترل 48 جلسه تمرینات آماده سازی شنا و دو را انجام دادند و در نهایت از هر دو گروه رکورد شنا 200 متر و دویدن 1500 متر قبل و بعد از اجرای برنامه صورت پذیرفت و نبرای تجزیه و تحلیل داده از آزمون ANOVA استفاده شد. بررسی تاثیر آموزش ورزش بر نمایش عملکرد در این تحقیق، نشان داد که بهبود عملکرد به میزان قابل توجهی بر گروه آزمودنی افزایش داشته است، در حالی که در گروه کنترل تغییر قابل توجهی مشاهده نشده است .در نهایت از یافته های پژوهش این چنین می توان نتیجه گرفت که؛ افراد در شرایط انتخاب آگاهانه با توجه های به قابلیت جسمانی، علاقه مندی و رضایت مندی حاصل شده از عملکرد مطلوب به رشته متناسب با استعدادهای خود بهتر می پردازند و ثبات در ادامه فعالیت ورزشی در این نوع انتخاب های رشته های ورزشی مشهود تر خواهد بود.

Keywords:

ورزش آموزشی , ورزش های پایه , کشف استعداد.