سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Login
PapersConferencesJournals

نانوذرات لیپوپروتئینی زیست الهام برای انتقال هدفمند siRNA

Publish place: The 7th National Congress on Biology and Natural Sciences of Iran
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 811

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

Export:

Link to this Paper:
https://civilica.com/doc/1028801

Document National Code:

BSCONF07_085

Index date: 12 July 2020

نانوذرات لیپوپروتئینی زیست الهام برای انتقال هدفمند siRNA abstract

استفاده از siRNA متداول ترین روش در درمان به وسیله ی RNAهای مداخله گر (RNAi) است. از آنجایی که siRNA در ژنوم تغییری ایجاد نمیکند، یک روش درمانی ایمن به شمار میرود. اما با این وجود استفاده از آن در مراحل بالینی به دلیل حساسیت آن به تجزیه ی آنزیمی، برانگیختن سیستم ایمنی ذاتی، نداشتن قدرت هدف گیری و سختی انتقال درون سلولی به دلیل بار منفی و وزن مولکولی بالا با محدودیت روبه رو است .برخی از این محدودیتها با اعمال تغییرات شیمیایی بر روی siRNA رفع میشوند، اما برای رفع سایر مشکلات راهکارهای جدیدی لازم است. به این منظور استفاده از ذرات نانو به عنوان حاملی برای انتقال siRNA به سلول هدف و حفاظت از آن دربرابر تجزیه ی سرمی توجه زیادی را به خود جلب کرده است.انواع متفاوتی از نانوذرات برای انتقال siRNA بهکاربرده میشوند که از این میان می توان به نانوذرات پلیمری، نانوذرات لیپیدی، نانوذرات طال، نانو ذرات مغناطیسی، نانوذرات کربنی و نانوذرات متخلخل اشاره کرد .اخیرا انواع متفاوتی از نانوذرات لیپیدی همچون: نانوحاملهای کاتیونی لیپیدی و لیپوپروتئینها، برای انتقال siRNA توسعه پیدا کرده اند. نانوذراتی که با الهام از لیپوپروتئینها تولید شده اند، ازجمله HDL بازسازی شده (rHDL) که نتایج قابل توجهی در انتقال siRNA کونژوگه شده با کلسترول به سلولهایی که دارای گیرنده ی رفتگر کالس B نوع (SR-BI) I بودند، نشان داده است؛ در این گروه قرار میگیرند.علاوه بر rHDL، سایر نانوذراتی که با الهام از HDL ساخته شده اند، همچون نانوذرات داربست پپتید فسفولیپید الهام گرفته از HDL (HPPS)، در انتقال siRNA به سلول هدف خود مورد استفاده قرارمیگیرند. استفاده از این حاملها مزایای زیادی دارد که از جمله ی آنها میتوان به انتقال مستقیم siRNA به سیتوپلاسم سلول هدف با استفاده از گیرنده و سازگاری زیستی باالی آنها اشاره کرد . در پایان میتوان نانو زشکی را روشی امیدبخش در ژن درمانی و پزشکی شخصی دانست، اما مطالعات بیشتری برای استفاده از آن در مراحل بالینی نیاز است .

نانوذرات لیپوپروتئینی زیست الهام برای انتقال هدفمند siRNA Keywords:

نانوذرات لیپوپروتئینی زیست الهام برای انتقال هدفمند siRNA authors

کیمیا کافی چراغی

دانشجو، موسسه آموزش عالی آل طه، تهران، ایران

سهامه محبی

استادیار، گروه بیوتکنولوژی، موسسه آموزش عالی آل طه، تهران، ایران

سمیه عربزاده

استادیار، گروه سلولی و مولکولی، موسسه آموزش عالی آل طه، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Al-Karasneh, S., & Jubran, A. (2013). Classroom leadership and creativity: ...
Al-Qahtani, A. A. (2016). Why do Saudi EFL readers exhibit ...
Brophy, J. (1986). Classroom management techniques. Education and ...
Urban Society, 18(2), 182-194. ...
Brophy, J. (1988). Educating teachers about managing classrooms and ...
students. Teaching and Teacher Education, 4(1), 1-18. ...
Burden, P. R. (2005). Powerful classroom management strategies: ...
Motivating students to learn. Thousand Oaks, CA: Corwin Press. ...
Cramond, B. (2001). Fostering creative thinking. In F. A. Karnes, ...
Bean (Eds.), Methods and Materials for Teaching the Gifted (pp. ...
Cropley, A. (1990). Creativity and mental health in everyday life. ...
Creativity Research Journal, 3(3), 167-178. ...
Cropley, A.  J.  (1997).  Fostering   creativity   in the    classroom:  General ...
principles. In M. A. Runco (Ed.), Creativity Research Handbook (pp.83-114). ...
Darnell, N., Gallagher, D., Andrews, R., & Amaral, D. (2000). ...
Environmental management systems: Opportunities for improved environmental and business strategy ...
Demirdag, S. (2015). The relationship between critical thinking abilities and ...
Doyle,  W.  (2006).   Classroom organization   and   management. In M.C. ...
Wittrock (Ed.), Handbook of Research on Teaching (3rd ed.). New ...
Fleith, D. (2000) Teacher and student perceptions of creativity in ...
classroom environment. Roeper Review, 22, 148-154. http://dx.doi.org/10.1080/02783190009554022 ...
Gürçay, D. (2015). Preservice physics teacher’s beliefs regarding classroom management. ...
Holmes, J. (2013). An introduction to sociolinguistics. Routledge. ...
Jalali, S., & Panahzade, V. (2014). Predicting language teachers’ classroom ...
Jarideh, F., & Kargar, A. A. (2015). Investigating the impact ...
Khany, R., & Boghayeri, M. (2014).    How   creative   are   Iranian ...
teachers Australian Journal of Teacher Education, 39(10) 15-28. http://dx.doi.org/10.14221/ajte.2014v39n10.2 ...
Khany, R., & Ghoreyshi, M. (2013). On the relationship between ...
Kinai, T. K. (2013). Kenyan student-teacher counsellors creativity and its ...
Martin, N.K., & Sass, D.A. (2010). Construct validation of the ...
and instructional management scale. Teaching and Teacher Education, 26(5), 1124-1135. ...
Martin, N. K., Yin, Z. & Mayall, H. (2008). The ...
classroom control inventory-revised and revisited: A continuation of construct validation. ...
NACCCE  (National   Advisory     Committee     on    Creative    Cultural ...
Education). (1999). All over features: Creativity culture and education. London: ...
Pruit, R. P. (1989). Fostering creativity. The innovative classroom environment. ...
Savage, T. V, &Savage, M.K. (2009). Successful classroom management ...
and discipline: teaching self-control and responsibility. (3rd edition). SagePublications, Inc. ...
Schussler, D. L. (2009). Beyond content: How teachers manage ...
classrooms to facilitate            intellectual engagement for disengaged students. Theory ...
Simonton, D. K. (2002). Creativity: Cognitive; Personal development and ...
social aspects. American psychologist, 55(1), 151-158. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.151. ...
Soh, K.  (2000). Indexing   creativity    fostering    teacher     behavior:  a ...
preliminary validation study. Journal of Creative Behavior, 34(2), ...
Treffinger, D., Young, G., Selby, E., & Shepardson, C. (2001). ...
and characteristics of creativity and creative thinking. In D. Treffinger ...
Unal, Z., & Unal, A. (2012). The impact of years ...
on the classroom management approaches of elementary school teachers. International ...
Zeteroglu, E., Dogan, Y., & Derman, M. (2012). Determining the ...
of preschool and primary school teacher candidates on creativity and ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "نانوذرات لیپوپروتئینی زیست الهام برای انتقال هدفمند siRNA" توسط کیمیا کافی چراغی، دانشجو، موسسه آموزش عالی آل طه، تهران، ایران؛ سهامه محبی، استادیار، گروه بیوتکنولوژی، موسسه آموزش عالی آل طه، تهران، ایران؛ سمیه عربزاده، استادیار، گروه سلولی و مولکولی، موسسه آموزش عالی آل طه، تهران، ایران نوشته شده و در سال 1399 پس از تایید کمیته علمی هفتمین کنگره ملی زیست شناسی و علوم طبیعی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله siRNA، نانوذرات لیپوپروتئینی، زیست الهام، دارورسانی هدفمند هستند. این مقاله در تاریخ 22 تیر 1399 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 811 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که استفاده از siRNA متداول ترین روش در درمان به وسیله ی RNAهای مداخله گر (RNAi) است. از آنجایی که siRNA در ژنوم تغییری ایجاد نمیکند، یک روش درمانی ایمن به شمار میرود. اما با این وجود استفاده از آن در مراحل بالینی به دلیل حساسیت آن به تجزیه ی آنزیمی، برانگیختن سیستم ایمنی ذاتی، نداشتن قدرت هدف گیری و سختی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نانوذرات لیپوپروتئینی زیست الهام برای انتقال هدفمند siRNA با 1 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.