تاثیر رسانه بر رفتار کودکان و دانش آموزان دوره ابتدایی

امروزه رسانه ها به عنوان یکی از ابزارهای اصلی انتقال و گسترش ارزشهای فرهنگی و اجتماعی، در رفتار کودکان و نوجوانان و تغییر رفتار اجتماعی آنان، دارای نقش مهمی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر رسانه ها بر تربیت و رشد کودکان و نوجوانان است. بدین منظور، نمونه ای از والدین و کودکان شهر کرمان انتخاب شده و با پرسشنامه ای که توسط محققان فراهم شده بود، مورد آزمون واقع شدند. نتایج نشان داد که بین میزان استفاده از رسانه های جمعی و رشد شناختی و اجتماعی. کودکان رابطه معناداری وجود دارد؛ اما بین میزان استفاده از رسانه های جمعی و رشد عاطفی و روانی کودکان رابطه معناداری وجود ندارد. تاثیر رسانه بر تربیت کودک اهمیت آموزش رسانه ای به کودکان درجه نفوذ رسانه در جوامع و تاثیرات آن به حدی است که آموزش رسانه، به ضرورتی اجتناب ناپذیر تبدیل شده است. باید تاکید کرد که کودکان و نوجوانان که رسانه و تاثیر پذیری از آن با والدین خود تفاوت کامل دارند. آنها بین جهان و جهان رسانه ای فرق نمی گذارند و در به کارگیری رسانه بسیار راحتتر از والدین خود عمل می کنند. آموزش رسانه به گفته کومار: تحلیل اجتماعی انتقادی رسانه است. بنا بر این هدف اصلی آموزش رسانه ، هوشیار کردن ، اختیار بخشی در مواجهه با رسانه و برنامه ها و محتوای آن است. آموزش رسانه به افراد می آموزند پیام را تفسیر وتولید کنند ، مناسب ترین رسانه را انتخاب کنند و نقش بیشتری در تاثیر پذیری از آنها به عهده گیرند .

تاثیر رسانه بر رفتار کودکان و دانش آموزان دوره ابتدایی Keywords:

رسانه , رشد عاطفی , رشد شناختی , رشد روانی , رشد اجتماعی , تربیت , اجتناب ناپذیر , تحلیل اجتماعی_ انتقادی , هوشیار کردن