سنجش خوانایی کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی بر اساس فرمول پاور، سامنر، کرل
Publish place: International Conference on New Research in Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Education
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 945
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPSE01_018
Index date: 18 July 2020
سنجش خوانایی کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی بر اساس فرمول پاور، سامنر، کرل abstract
پژوهش حاضر با روش توصیفی از نوع تحلیل محتوا انجام شده است. و در آن محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی سال تحصیلی 199 - 1398 با هدف سنجش تناسب محتوای کتاب با سطح خوانایی کلاسی و سنی براساس تکنیک پاور، سامنر، کرل تحلیل شده است. لذا سه نمونه یک صد کلمه ای به صورت تصادفی طبقه ای از بخش آغازین، میانی و انتهایی کتاب انتخاب شده و مورد تحلیل قرار گرفته است.نتایج پژوهش حاکی از آن است که سطح کلاسی کتاب 7.06 وسطح سنی 6.58 می باشد. بنابراین این کتاب برای دانش آموزان پایه هفتم و سن 12 سال مناسب می باشد نه پایه چهارم و تناسبی بین قدرت خوانایی و سطح کلاسی و سنی محتوا نسبت به دانش آموزان این پایه وجود ندارد. مطالب این کتاب برای دانش آموزان پایه چهارم استرس زا و دشوار می باشد.
سنجش خوانایی کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی بر اساس فرمول پاور، سامنر، کرل Keywords:
سنجش خوانایی کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی بر اساس فرمول پاور، سامنر، کرل authors
اوین نامدار
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر کردستان