بررسی رابطه کمال گرایی و خودخاموشی با افسردگی دانش آموزان
Publish place: The 8th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 753
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF08_049
Index date: 24 July 2020
بررسی رابطه کمال گرایی و خودخاموشی با افسردگی دانش آموزان abstract
این پژوهش با هدف بررسی رابطه کمال گرایی و خودخاموشی با افسردگی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر سنگر انجام گرفت. این پژوهش به روش همبستگی انجام شد جامعه مورد مطالعه مشتمل بر کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر سنگر می باشد که به تعداد 471 نفر می باشند. حجم نمونه آماری توسط جدول کرجسی- مورگان مشخص گردید، تعداد نمونه آماری شامل 210 دانش آموز دختر دوره دوم متوسطه شهر سنگر می باشد. روش نمونه گیری در این پژوهش، طبقه ای نسبی می باشد. پرسشنامه های افسردگی گلدبرگ، کمالگرایی اهواز و خودخاموشی((STSS جک و دیل ابزارهای این تحقیق می باشند. برای توصیف داده ها از میانگین و انحراف معیار استفاده شد و برای استنباط داده ها و تعمیم نتایج و همچنین روابط معنی دار از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین کمال گرایی و خودخاموشی با افسردگی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین کمال گرایی و خودخاموشی توان پیش بینی افسردگی دانش آموزان را دارند.
بررسی رابطه کمال گرایی و خودخاموشی با افسردگی دانش آموزان Keywords:
بررسی رابطه کمال گرایی و خودخاموشی با افسردگی دانش آموزان authors
زهرا روشنی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت