بررسی رویکرد مشاوره راه حل محور در مدارس
Publish place: The 5th International Conference on Modern Researches in the field of Education Sciences and Psychology and Social Studies of Iran
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 949
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESCONF05_083
Index date: 17 August 2020
بررسی رویکرد مشاوره راه حل محور در مدارس abstract
این مطالعه از نوع مروری است و بر کتب و مقالات علمی که در مجلات معتبر چاپ شده استوار است. بررسی پژوهش هایی کهدر حوزه مشاوره راه حل محور انجام گرفته است مشخص می کند که رویکرد راه حل محور در مدرسه بر ترغیب دانش آموز بهجستوجوی راه حل ها و پذیرش منابع درونی متمرکز می شود و مشاوران مدارس میتوانند به بهترین نحو از این رویکرد مشاورهای برای بهبود اثربخشی کارشان بهره بگیرند. با تحلیل پژوهش های مورد مطالعه، این نتیجه گیری حاصل شد که نگاه این نوعدرمان به آینده است و به مراجعان کمک میکند تا تمرکز خود را از مشکل به سوی راه حل تغییر دهند و موقعیت خود را درجهت مثبت بازسازی کنند. از این رو، با توجه به کوتاه مدت بودن این رویکرد و ضیق وقت مشاوران در مدارس، به کارگیریاین روش می تواند کمک بزرگی به ارائه مطلوب خدمات راهنمایی و مشاوره به دانش آموزان، اولیا و مشاوران مدارس باشد.
بررسی رویکرد مشاوره راه حل محور در مدارس Keywords:
بررسی رویکرد مشاوره راه حل محور در مدارس authors
مهشاد رهبری
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه