تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر بهزیستی هیجانی دانش آموزان دوره متوسطه
Publish place: The 5th International Conference on The new Horizons in The Educational Sciences, Psychology and Social Injuries
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 368
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF05_022
تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1399
Abstract:
این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر بهزیستی هیجانی دانش آموزان انجام پذیرفت. مطالعه حاضر از نوع پژوهش های آزمایشی می باشد است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه می باشند که در سال تحصیلی 97-1396 در مدارس شهر رشت به تحصیل مشغول بودند. این پژوهش یک پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود. به روش نمونه گیری دردسترس 30 آزمودنی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند . گروه آزمایشی هشت جلسه 90 دقیقه ای آموزش مهارت های ارتباطی را دریافت کردند و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند . برای گرد آوری داده ها از (پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف 1980 ) استفاده شد. برای آزمون فرضیه های پژوهش، از آزمون های آماری پارامتریک تحلیل کواریانس استفاده شد. در ضمن کلیه عملیات آماری با استفاده نرم افزار spss 22 تجزیه و تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان دادند که آموزش مهارت های ارتباطی بر بهزیستی هیجانی با F(1.24)=10.89 اثر معنی داری داشته است (P> 0/01). بر اساس یافته ها می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارت های ارتباطی از جمله عواملی است که بر بهزیستی هیجانی موثر باشد.
Keywords:
Authors
وحید خوش روش
استادیار گروه روان شناسی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
اعظم عشوری گیلکجانی
کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
ندا ربیعی
کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن