پیش بینی آینده برنامه عملیاتی یک کسب وکار نوپا توسط سیستم های پویا (مطالعه موردی: یک پلتفرم آموزشی)
Publish place: The International Conference on Fundamental Research in Management, Development and the Humanities
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 455
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFRLC01_035
تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1399
Abstract:
یک هزار نفر از دانشجویان و 90 پلتفرم، در حال حاضر، بزرگ ترین پلتفرم آموزش انلاین در ایران است و تاکنون توانسته است، به بیش از عنوان 500 ساعت (شامل بیش از 4500 علاقه مندان، خدمات آموزشی ارائه نماید. مجموع آموزش های تولید شده در بستر پلتفرم، بیش از 300 نفر از مدرسین و متخصصین کشور، تهیه شده است. این وبسایت با رتبه الکسا 260، روزانه بیش از 22 هزار بازدید دارد. مدیریت و مالکیت پلتفرم در اختیار دو موسس آن است و تاکنون هیچ سرمایه خارجی، در قالب سرمایه گذاری و واگذاری سهام، در پلتفرم حضور نداشته است. علاوه بر ایجاد فرصت اشتغال برای همکاران اجرایی به صورت مستقیم، بیش از نیز، همکاری آموزشی و تدریس در پلتفرم را، به عنوان یک شغل پاره وقت یا حتی تمام وقت، می بینند. از نظر موضوعی، تمرکز پلتفرم بر روی محتوای تخصصی و دانشگاهی بوده است و اغلب آموزش های پلتفرم، دارای ماهیت علمی و مهارت محور هستند، تا پلی میان خروجی دانشگاه و نیازهای صنعت باشد و فارغ التحصیلان دانشگاه ها، بتوانند با دریافت این آموزش ها، که مجال پرداختن به آنها در دانشگاه وجودندارد، خود را برای ورود به دنیای کارآماده نمایند. مخاطب بخش قابل توجهی از آموزش های پلتفرم، دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی هستند، و از این نظر، پلتفرم موقعیت ممتازی را، حتی در میان پروژه های آموزش آنلاین بین المللی دارد.مخاطبان پلتفرم از اقصی نقاط ایران، به صورت آنلاین و یا در قالب بسته بندی فیزیکی، مخاطب آموزش های پلتفرم بوده اند. اما پلتفرم، هیچ گاه محدود به مرزهای جغرافیایی ایران نبوده است. تعداد قابل توجهی از شهروندان کشورهای همسایه (شامل افغانستان، عراق کشورهای حاشیه خلیج فارس و...) مخاطب آموزش های پلتفرم بوده اند و پلتفرم، از این ناحیه صاحب درآمد ارزی بوده است. در کنار این موضوع، دانشجویان ایرانی مقیم خارج از کشور (آمریکای شمالی، اروپا، اقیانوسیه و آسیای شرقی)، بخشی از نیاز آموزشی خود را، از طریق آموزش های، پلتفرم تأمین می نمایند که این موضوع نیزدر قالب درآمد ارزی و ریالی در پلتفرم ثبت شده است.
Keywords:
Authors
محمدرضا ناظم زاده
کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی دانشگاه تهران
احمد جعفروژاد چقوشی
استاد مدیریت صنعتی دانشگاه تهران