رابطه فرسودگی شغلی با تعلق کاری معلمان ومدیران مدارس
Publish place: The 6th National Conference on Modern Research in Humanities, Economics and Accounting
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 268
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPCONF06_366
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1399
Abstract:
یافته ها: یافته های مطالعات بررسی شده در این پژوهش نشان داد که تعلق کاری به عنوان یک بازخورد متغیرمهمی است که در پیشگیری وکاهش فرسودگی ها بسیار موثر می باشد. نتیجه می گیریم احساس تعلق کاری به طورمنفی علائم افسردگی را پیش بینی می کنند و کارکنانی که احساس تعلق کاری دارند دچار تحلیل رفتگی میشوند زیرا بین ابعاد احساس تعلق کاری وتحلیل رفتگی همبستگی منفی وجود دارد و بنابراین آنها مستعد افسردگینیستند.لذا پیشنهاد می گردد برگزاری دوره های آموزش کاهش فرسودگی شغلی برای مدیران ومعلمان مدارسانجام گیرد، توجه مسولان آموزش وپرورش جهت ایجاد محیطی توام با نشاط وشادابی برای معلمان ومدیران مدارسمد نظر قرار گیرد.
Keywords:
Authors
سیدعلی اصغر موسویان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
زیبا محمدزاده
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی