بررسی تاثیر مثبت آموزش مهارت های مدیریت کاهش خشم در پرخاشگری والدین کودکان مبتلا به ADHD
Publish place: Sixth National Conference on Positive Psychology
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 382
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP06_024
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1399
Abstract:
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اثربخشی تأثیر آموزش مهارت های مدیریت کاهش خشـم در پرخاشـگری والـدین کودکان مبتلا به ADHD بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و طرح آن پـیش آزمـون - پـس آزمون همراه با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری شامل کلیه والدین دانش آموزان بیش فعال مراجعه کننده به مرکـز مشاوره و خدمات روانشناختی اداره کل آموزش و پرورش شهر شیراز درسال (1396-97) می باشـد کـه بـا اسـتفاده از روش نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس(گروه آزمایش 15 نفر و گروه کنترل 15 نفر) انتخاب شدند. بـرای گـردآوری داده ها از پرسشنامه پرخاشگری اهواز استفاده شد. ابتدا پیش آزمون از هر دو گروه گرفته شد و سپس گـروه آزمـایش به مدت ده جلسه دو ساعته تحت آموزش مبتنی بر مهارت های مدیریت خشم گرفت و گروه کنترل آموزشی دریافـت نکرد پس از اجرای آموزش ، پس آزمون از هر دو گروه گرفته شد. تجزیه و تحلیل داده ها با اسـتفاده از آزمـون تحلیـل کواریانس صورت گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که آموزش مهارت های مـدیریت خشـم بـر پرخاشـگری والـدین کودکان مبتلا به ADHD باعث کاهش پرخاشگری و ابعاد آن در والدین کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی می شود.
Keywords:
Authors
مجید برزگر
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
آناهیتا طغرایی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت