ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

رابطه بین روان رنجوری و بیان شفاهی زبان آموزان ایرانی با رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری

Year: 1398
COI: JR_JFLR-9-3_003
Language: PersianView: 24
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 20 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

محمد ایمانیان - گروه زبانشناسی و زبانهای خارجی دانشگاه پیام نور
فاطمه همتی - گروه زبانشناسی و زبانهای خارجی دانشگاه پیام نور

Abstract:

چکیده در این پژوهش، رابطه‌ی بین روان‌رنجوری به عنوان یکی از پنج بعد اصلی شخصیت و مولفه‌های تشکیل دهنده‌ی گفتار، شامل روانی و انسجام گفتار، تلفّظ، دقت دستوری و واژگان مورد بررسی قرار گرفت. به همین منظور، 257 دانشجوی ایرانی رشته های زبان انگلیسی و داوطلب آزمون آیلتس (IELTS) در یک مصاحبه‌ی سنجش و ارزشیابی عملکرد بیان شفاهی شرکت کردند و در ادامه‌ی آن به پرسشنامه عوامل پنجگانه‌ی شخصیتی گلدبرگ (1999) پاسخ دادند. نتایج مدل سازی معادلات ساختاری که تاثیرات غیر مستقیم استاندارد روان‌رنجوری بر مولفه‌های بیان شفاهی را نشان می داد، بیانگر این بود که روان‌رنجوری اثر منفی متوسط بر روانی و انسجام گفتار (بتا = 0.350-)، واژگان (بتا = 0.365-)، دقت دستوری (بتا = 0.345-)، و تلفّظ (بتا = 0.350-) دارد که در این میان بیشترین تاثیر منفی را بر واژگان می‌گذارد. نتایج مطالعه، مورد بحث و تاثیرات ضمنی آن بر آموزش زبان انگلیسی مورد بررسی قرار می گیرد.

Keywords:

عملکرد بیان شفاهی, مولفه های بیان شفاهی, روان رنجوری, اضطراب در ارتباطات, مدل سازی معادلات ساختاری

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1125508/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ایمانیان، محمد و همتی، فاطمه،1398،رابطه بین روان رنجوری و بیان شفاهی زبان آموزان ایرانی با رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری،،،،،https://civilica.com/doc/1125508

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، ایمانیان، محمد؛ فاطمه همتی)
برای بار دوم به بعد: (1398، ایمانیان؛ همتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • جوکار، بهرام؛ البرز ی، بهر ام ( 1389 ). رابطه ...
  • .110-89 :(1) شناختی، مطالعات روانشناختی، 6 ...
  • دستجردی، رضا؛ فرزاد، و لی الله؛ کدیور، پرو ین ( ...
  • .133-126:(2) بهزیستی روانشناختی، مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند. 18 ...
  • Aldao, A., McLaughlin, K., Hatzenbuehler, M., & Sheridand, M. (2014). ...
  • relationship between rumination and affective, cognitive, and physiological ...
  • responses to stress in adolescents. Journal of Experimental Psychopathology, 5(3), ...
  • 272–288. ...
  • Apple, M. (2011). The Big Five personality traits and foreign ...
  • confidence among Japanese EFL students (Unpublished doctoral dissertation). ...
  • Tample University, Japan. ...
  • Bachman, L. F. (1990). Fundamental considerations in language testing. Oxford: ...
  • Oxford University Press. ...
  • Bachman, L. F., & Palmer, A. S. (1996). Language testing ...
  • developing useful language tests. Oxford: Oxford University Press. ...
  • Bae, J., & Bachman, L. F. (2010). An Investigation of ...
  • across two languages. Language Testing, 27(2), 213-234. ...
  • 738 پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی، دورة 9، ...
  • Beatty, M., & Andriate, G. (2009). Communication apprehension and general ...
  • the prediction of public speaking anxiety. Communication Quarterly, 33(3), 174-184. ...
  • Biedron, A. (2011). Personality factors as predictors of foreign language ...
  • Studies in Second Language Learning and Teaching,1(4), 467-489. ...
  • Caspi, A., Roberts, B. W., & Shiner, R. L. (2005). ...
  • and change. Annual Review of Psychology, 56, 453–484. ...
  • Cattell, R. B. (1943). The description of personality: Basic traits ...
  • Journal of Abnormal and Social Psychology, 38, 476-506. ...
  • Costa, P. T., Jr., & McCrae, R. R. (1992). Revised ...
  • and NEO five-factor inventory (NEO-FFI) professional manual. Odessa, FL: ...
  • Psychological Assessment Resources. ...
  • Digman, J. M. (1996). The curious history of the Five-Factor ...
  • (Ed.), The Five-Factor Model of personality: Theoretical perspectives (pp. 1-20). ...
  • New York: The Guilford Press. ...
  • Dornyie, Z. (2007). Research methods in applied linguistics. New York: ...
  • University Press. ...
  • Duff, A., Boyle, E., Dunleavy, K., & Ferguson, J. (2004). ...
  • personality, approach to learning and academic performance. Personality and ...
  • Individual Differences, 36, 1907–1920. ...
  • Eysenck, H. J., & Eysenck, S. B. G. (1975). Manual ...
  • PersonalityQuestionnaire. London: Hodder and Stoughton. ...
  • Goldberg, L. R. (1981). Language and individual differences: The search ...
  • in personality lexicons. In L. Wheeler (Ed.), Review of personality ...
  • psychology (Vol. 2, pp. 141-165). Beverly Hills, CA: Sage. ...
  • Goldberg, L. R. (1992). The development of markers for the ...
  • structure.Psychological Assessment, 4, 26-42. ...
  • Horwitz, E. K., Horwitz, M. B., & Cope, J. A. ...
  • anxiety. The Modern Language Journal, 70(2), 125-132. ...
  • Kim, J. Y (2015). The effect of personality, situational factors, ...
  • apprehension on a blended communication course. Indian Journal of Science ...
  • Technology,8(1), 528–534. ...
  • Lim, B., & Ployhart, R. E. (2006). Assessing the convergent ...
  • Goldberg's International Personality Item Pool: A multitrait-multimethod ...
  • examination. Organizational Research Methods, 9, 29-54. ...
  • Magnusson, D., & Endler, N. S. (1977). Personality at the ...
  • Psychology Press. ...
  • رابطه بین روان رنجوری و بیان شفاهی زبا نآموزان ایرانی، ...
  • McCrae, R. R.,& Costa, P. T. (1987).Validation of the five-factor ...
  • across instruments and observers. Journal of Personality and Social Psychology, ...
  • McCrae, R. R., & Costa, P. T. (1996). Toward a ...
  • Theoretical contexts for the five factor model. In J. S. ...
  • model of personality: Theoretical perspectives (pp. 51-87), New York: Guilford ...
  • McCrae R. R., & Costa, P. (2005). Personality in adulthood, ...
  • theory perspective. The Guilford Press. ...
  • McCrae, R. R., & John, O. P. (1992). An introduction ...
  • applications. Journal of Personality, 60, 175–215. ...
  • MacIntyre, P. D., & Gardner R. C. (1994). The subtle ...
  • cognitive processing in the second language. Language Learning, 44(2), 283-305. ...
  • Beatty, M., & Andriate, G. (2009) Communication apprehension and general ...
  • the prediction of public speaking anxiety, Communication Quarterly, 33(3), 174-184 ...
  • Ormel, J., Bastiaansen, A., Riese, H., Bos, E. H., Servaas, ...
  • Rosmalen, J. G., & Aleman, A. (2013). The biological and ...
  • neuroticism: current status and future directions. Neuroscience and Biobehavioral ...
  • Reviews, 37(1), 59–72. ...
  • Rahimi, R., & Ahangari, S. (2016). The relationship between Big ...
  • and the amount of speaking among Iranian EFL learners. Journal ...
  • Linguistics, 2(1), 9-16. ...
  • Reidy, J., & Richards, A. (1997). Anxiety and memory: A ...
  • words in high anxiety. Behavior Research and Therapy, 35(6), 531-542. ...
  • Robinson, M. D., & Tamir, M. (2005). Neuroticism as mental ...
  • neuroticism and reaction time standard deviations. Journal of Personality and ...
  • Psychology, 89(1), 107–114. ...
  • Robinson, D., Gabriel, N., & Katchan, O. (1994). Personality and ...
  • Individual Differences,16(1), 143-157. ...
  • Munz, S. M. &, Colvin, J. (2018) Communication apprehension: Understanding ...
  • communication skills and cultural identity in the basic communication course. ...
  • Communication Course Annual, 30(10), 172-199. ...
  • Tobias, S. (1979). Anxiety research in educational psychology. Journal of ...
  • Psychology, 71, 573-582. ...
  • Thurstone, L. L. (1934). The vectors of the mind. Psychological ...
  • Watson, D., & Clark, L. A. (1992). Affect, personality, and ...
  • Personality and Social Psychology, 63(6), 1011-1025. ...
  • 740 پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی، دورة 9، ...
  • Watson. D., Clark, L. A., & Carey, G. (1988). Positive ...
  • anxiety and depressive disorder. Journal of abnormal psychology, 97(3), 346-353. ...
  • Woodrow, L. (2006). Anxiety and speaking English as second language. ...
  • 37(3), 308-328. ...
  • Young, D. J. (1991). Creating a low-anxiety classroom environment: What ...
  • language anxiety research suggest? The Modern Language Journal, 75(4), 426-439. ...
  • Zonderman, A. B., Stone. S. V., & Costa, P. T. ...
  • factors for the incidence of diagnoses of psychotic and neurotic ...
  • presented at the Annual Convention of the American Psychological Association, ...
  • New Orleans. ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی Paper

    مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
    نوع مرکز: پیام نور
    تعداد مقالات: 51,372
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    Share this page

    More information about COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    Support