ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی آموزش مهارت خلاقیت بر تفکر انتقادی، مهارت اجتماعی و خلاقیت دانش آموزان پایه ششم ابتدائی

Publish place: Thinking and the Child، Vol: 10، Issue: 2
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 422

This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1127348

شناسه ملی سند علمی:

JR_FABAK-10-2_002

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1399

Abstract:

هدف پژوهش حاضر تعیین اثر­بخشی آموزش مهارت خلاقیت برتفکرانتقادی، مهارت­های اجتماعی و خلاقیت در دانش­آموزان دختر پایه ششم شهر تهران در سال­تحصیلی 1397-1398بود. طرح پژوهش آزمایشی با پیش­آزمون- پس­آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش­آموزان دختر پایه ششم منطقه 19 آموزش و پرورش شهر تهران بود که ۴۰ نفر به شیوه در­دسترس انتخاب گردید و به­شکل تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند.پیش از آموزش مهارت خلاقیت، پرسشنامه­های خلاقیت عابدی (1372)، گرایش به­تفکرانتقادی ریکتس (2003) و مهارت­های اجتماعی ایندربیتزن و فوستر (۱۹۹۲) اجرا گردید. داده­ها با آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش مهارت­خلاقیت، موجب افزایش خلاقیت دانش­آموزان شد(05/0>p)، اما بر تفکر انتقادی و مهارت­های اجتماعی آزمودنی­های گروه آزمایش تاثیر معناداری نشان نداد(05/0آموزش مهارت خلاقیت موجب بهبود خلاقیت در گروه مورد مطالعه شد، اما بهبود تفکر نقادانه و مهارت­های اجتماعی نیازمند به­کارگیری آموزش­های بیشتر و تخصصی­تر می­باشد، همچنین، با توجه به اینکه در پژوهش حاضر از 40 نفر نمونه و در یک منطقه و بازه زمانی کوتاه مورد استفاده قرار گرفت، بنابراین تعمیم نتایج پژوهش حاضر باید با احتیاط انجام گیرد.

Keywords:

آموزش مهارت خلاقیت , خلاقیت , تفکر انتقادی , مهارت‌ اجتماعی

Authors

فرشته پورمحسنی کلوری

دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

فاطمه صبوری

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

مهری مولایی

دکتری روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • منابع ...
  • اثربخشی آموزش خلاقیت با استفاده از لگو بر اعتماد به نفس و توانایی حل مسئله کودکان [مقاله ژورنالی]
  • احراری، غفور (1391). تأثیر آموزش تکنیک 6کلاه تفکر دوبونو بر ...
  • احمدی، فرزانه (۱۳۹۴). عنوان اثربخشی آموزش خلاقیت با رویکرد کارآفرینی ...
  • اسدی گندمانی، رقیه (۱۳۹۳). تدوین و مقایسه اثربخشی آموزش حل ...
  •  اکبری، سعیده(۱۳۹۴)، تأثیر لگوی آموزشی بر مهارت­های اجتماعی و خلاقیت ...
  • حسین پور، زهرا (1394)، تأثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر رشد ...
  • حسینی، افضل السادات؛ محمدزاده، سید هزهره (13۹۵). اثربخشی برنامه آموزش ...
  •  دائمی،حمیدرضا؛مقیمی بارفروش،سیده فاطمه (1383). هنجاریابی آزمون خلاقیت. تازه­های علوم شناختی،شماره ...
  • دوران، بهناز، (1380). بررسی رابطه بازی­های کامپیوتری و مهارت­های اجتماعی ...
  • رستگار، سحر(1396). اثربخشی آموزش حل مسأله بر خلاقیت و تفکر ...
  • روشن چسلی، رسول (1392). تأثیر قصه­گویی مبتنی بر آموزش مهارت­های ...
  • رئیسی، منصور (1395). مقایسه خلاقیت، عملکرد تحصیلی و مهارت­های اجتماعی ...
  • سیدنوری، سیده‌زهرا(1393). تأثیرآموزش مهارت­های اجتماعی  بر حرمتخود و خود­پنداشت دانش آموزان نارساخوان. پایان­نامه ...
  • عابدی، جمال (1372). خلاقیت و شیوه­ای نو در اندازه­گیری آن. ...
  • عبداللهی عدلی انصار، وحیده؛ فتحی آذر، اسکندر؛ عبدالهی، نیدا (1393). ...
  • عبدالملکی، سالار (۱۳۹۳). فراتحلیل رابطه تفکرانتقادی و خلاقیت با شاخص­های ...
  • قاسمعلی خیرآبادی، منیژه (1391). تأثیر آموزش خلّاقیت بر افزایش خلاقیت ...
  • قدم پور، عزت اله؛ یوسف­وند، لیلا؛ رادمهر، پروانه (1395). تأثیر ...
  • قراباغی،حسن؛ امیرتیموری، محمدحسن؛ مقامی،حمیدرضا (1390).بررسی رابطه­ی بین خلاقیت با خودکارآمدی ...
  • قنبری هاشم آبادی، بهرامعلی؛گراوند، هوشنگ؛محمدزاده، قصر اعظم؛حسینی، سیدعلی (1391). اکبر ...
  • کیافر، مریم سادات؛ اصغری نکاح، سید محسن (1393).  اثربخشی برنامه ...
  • گلرد، پروانه؛ قمری، محمدحسین (1395). بررسی رابطه بین تفکر انتقادی ...
  • گنجی، کامران؛ نیوشا، بهشته؛ هدایتی، فاطمه (1391). تأثیر آموزش خلاقیت ...
  • متقی، مریم؛ توکلی، رویا؛ عباسی، مرضیه (1389). کارگاه خلاقیت: خلاقیت ...
  • مطلبی­نژاد، سکینه (1395). اثربخشی الگوی آموزشی ساخت و اندیشه بر ...
  • ملانوری، فهیمه؛ ماهروزاده، طیبه (1394). مقایسه تفکر انتقادی از دیدگاه ...
  • موحدزاده، بهرام (۱۳۹۳). تأثیر آموزش مهارت­های تفکر انتقادی بر خلاقیت، ...
  • نیستانی، محمدرضا؛ امام وردی، داود (1394). تفکر انتقادی(مبانی و مولفه ...
  • هاشمیان نژاد، فریده (1380). ارائه چهارچوب نظری در خصوص برنامه ...
  • Cheung, Chi-Kim & Jhaveri, Aditi Dubey (2014). Developing students' critical ...
  • Facion, P. A., Facion, N. C. (1993). The California critical ...
  • Facione, P. A. (1990). Critical Thinking: A Statement of Expert ...
  • Gabriel, Alex., Monticolo, Davy, Camargo, Mauricio., & Bourgault, Mario. (2016). ...
  • Hansenne, Michel Legrand, Jessica (2012). Creativity, emotional intelligence, and school ...
  • Inderbitzen, H. M., & Foster, S. L. (1992). The Teenage ...
  • Ionescu, Claudiu Eduard (2016). Emotional intelligence, emotional skills and social ...
  • Kettler, Todd (2014). Critical Thinking Skills Among Elementary School Students: ...
  • McWilliam, E., Poronnik, P., & Taylor, P. G (2008). Re-designing ...
  • Ng, A. K., & Smith, I (2004). Why is there ...
  • Nusbaum, E. C., & Silvia, P. J (2011). Are intelligence ...
  • Ross, V. E (2006). A model of inventive ideation. Thinking ...
  • Scott,  Ginamarie., Leritz, Lyle E, & Mumford, Michael D (2004). ...
  • Wang, Minhong, Wegerif, Rupert (2019). From active‐in‐behavior to active‐in‐thinking in ...
  • Ziv, Yair (2013). Social information processing patterns, social skills, and ...
    • نمایش کامل مراجع