شناسایی و طبقه‌بندی انواع بازی‌های مراکز پیش‌دبستانی شهرستان ملایر

هانیه کلانتری دهقی; علی نوری; فرزانه عباسی

شناسایی و طبقه‌بندی انواع بازی‌های مراکز پیش‌دبستانی شهرستان ملایر

Publish place: Thinking and the Child، Vol: 10، Issue: 2

Publish Year: 1398

Type: Journal paper

Language: English

This Paper With 29 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1127354

Document National Code:

JR_FABAK-10-2_008

Index date: 5 December 2020

شناسایی و طبقه‌بندی انواع بازی‌های مراکز پیش‌دبستانی شهرستان ملایر abstract

بازی یک ابزار آموزشی بسیار مهم برای پرورش ظرفیتهای ذهنی، جسمانی، عاطفی و اجتماعی کودکان به شمار میآید. کودکان از طریق بازی میتوانند به شکل خلاقانهتر بیندیشند و مهارتهای هیجانی-اجتماعی خود را بهبود بخشند. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و طبقهبندی انواع بازیهای مورد استفاده توسط معلمان مراکز پیشدبستان انجام شد. دادههای پژوهش با استفاده از روش پیمایش و از طریق مصاحبۀ ساختاریافته با تعداد هفده معلم پیشدبستان شاغل به تدریس در مراکز شهرستان ملایر گردآوری شد. برای تحلیل دادهها، با استفاده از روش تحلیل مضمونی ابتدا پاسخهای شرکتکنندگان در مجموعهای از کدهای اولیه تعریف شدند. سپس، کدهای تعریفشده بر اساس تفاوتها و شباهتها از هم تفکیک شدند و در طبقههای مفهومی بزرگتری قرار داده شدند. نتایج نشان داد که معلمان پیشدبستان شهرستان ملایر از تعداد بیست عنوان بازی استفاده میکنند و این عناوین متفاوت بازی را میتوان در سه دستۀ حرکتی/کنشی، آفرینشی/ساختنی و تماشاگری طبقهبندی نمود. همچنین نتایج گویای کاربرد گروهی یا موازی اغلب بازیهای مورد استفاده در این مراکز بود

شناسایی و طبقه‌بندی انواع بازی‌های مراکز پیش‌دبستانی شهرستان ملایر Keywords:

بازی , پیش دبستان , طبقه بندی بازی ها

شناسایی و طبقه‌بندی انواع بازی‌های مراکز پیش‌دبستانی شهرستان ملایر authors

هانیه کلانتری دهقی

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران

علی نوری

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران

فرزانه عباسی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

احمدوند، محمدعلی. (1372). روانشناسی بازی (رشتۀ علوم تربیتی)، تهران: انتشارات ...

آقاجانی، طهمورث، جبارف، رشید و مصطفییوف، مشفق. (1393). تأثیر بازی ...

الیسون، شیلا و گری، جودیت آن. (1397). بازیهای خلاق: 365 ...

امینی، شیرین. (1396). تأثیر بازیهای مشارکتی بر رشد مهارتهای اجتماعی ...

امینی، هادی؛ موسوی، حامد؛ خرمحسینی، سیدحمزه؛ آسور، رستم؛ و کمی، ...

انگجی، لیلی و عسگری، عزیزه. (1385). بازی و تأثیر آن ...

پارسامنش، فریبا و صبحیقراملکی، ناصر. (1392). تأثیر بازیهای وانمودی شعر ...

پولادیریشهری، علی؛ گلستانه، سیدموسی؛ و گلستانه، سیدهمعصومه. (1392). تأثیر آموزش ...

جعفری، اصغر؛ کشتکار، الهه؛ و جعفری، علیرضا. (1393). تأثیر آموزش ...

حاجیاسحاق، سهیلا. (1373). نقش بازی در یادگیری کودکان 3 تا ...

زارع، حسین و قشونی، اقدس. (1382). آموزش پیش از دبستان: ...

سعیدیدهکی، نیلوفر. (1394). بررسی اثر بازیهای الکترونیکی و بازیهای فیزیکی ...

عباسیولدی، محسن. (1395). بازی بازوی تربیت (جلد چهارم من دیگر ...

عبدالملکی، صابر و آرمند، محمد. (1395). مفهوم بازی و انواع ...

مجیب، فرشته؛ فرجاد، سارا؛ دهقانی، اکرم؛ و صادق، معصومه. (1394). ...

مهجور، سیامک رضا. (1397). روانشناسی بازی، تهران: ویرایش. ...

میرحسینی، سیده آسیه. (1394). کودک و پرورش خلاقیت با تأکید ...

نقدی، نیره؛ قاسمزاده، سوگند؛ و افروز، ستوده. (۱۳۹۵). تأثیر استفاده ...

هارلوک، الیزابت. (1364). بازی. (ترجمۀ وحید رواندوست، 1364). تهران: یوش. ...

هیوز، ف. پ. (1384). روانشناسی بازی: "کودکان، بازی و رشد"، ...

یارمحمدیواصل، مسیب؛ رشید، خسرو؛ و بهرامی، فرشته. (1393). آموزش از ...

یزدانیپور، نسیم و یزدخواستی، فریبا. (1391). اثربخشی بازیهای گروهی برمهارتهای ...

Aghajani Hashtchin, T. (2011). Role of Play in Social Skills ...

Änggård, E. (2011). Children's gendered and non-gendered play in natural ...

Bergen, D. (2002). The Role of Pretend Play in Children's ...

Crowe, T. K. (1993). Time Use of Mothers with Young ...

Emick, J. (2007). The Influence of Maternal Sensitivity and Maternal ...

Ernst, J. (2018). Exploring Young Children's and Parents' Preferences for ...

Fink, R. S. (1976). Role of Imaginative Play in Cognitive ...

Frost, J. L. (1997). Child Development and Playgrounds'. Document Resume ...

Huizinga, Johan (1955). Homo Ludens; A Study Of The Play-Element ...

Lonescu, B. D., Monea, G., Badau, D., Neagu, M., & ...

Legankovaa, O. V. & Nedvetskayab, T. Ɇ. (2016). Teacher's Professional ...

Malekian, F., & Baghbanbashi, M. (2013). Investigating the Role of ...

McInnes, K., & Elpidoforou, M. E. (2018). Investigating and learning ...

Nicolopoulou, A. (2010). The Alarming Disappearance of Play from Early ...

Olfman, S. (Ed.). (2003). All Work and No Play--: How ...

Sanders, K. M., & Harper, L. V. (1976). Free-Play Fantasy ...

Schiller, M. (1995). The Importance of Conversations about Art with ...

Stern, D. (1985). The Interpersonal World of the Infant. New ...

Tudor, L. S. (2015). Initial Training of Teachers for Preschool ...

Veldman, S. L., Palmer, K. K., Okely, A. D., & ...

نمایش کامل مراجع