سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثـربخشی زبان مادری با عملکرد و کیفیت تحصیلی دانش آموزان

Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 698

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

SHCONF06_121

Index date: 5 December 2020

اثـربخشی زبان مادری با عملکرد و کیفیت تحصیلی دانش آموزان abstract

در این مطالعه کیفی، رایج تـرین مـدلهای آمـوزش دوزبانـه، فرصـتها و مزایـای زبـان مـادری بـر عملکـرد و کیفیـت تحصـیلی دانش آموزان و تهدیدهای آموزش های به زبان مادری مورد بررسی و تحلیل قرار گرفتـه اسـت. بااسـتفاده از روش تحلیـل محتـوای کیفی با رویکرد استقرایی و همچنین پژوهش کیفی از نوع توصیفی تحلیلی، این پژوهش به عمل آمد. همچنین 18 مقاله، کتاب در این زمینه مورد بررسی قرار گرفت و تحلیل ها تا حد اشباع ادامه یافت. بـرای اطمینـان از روایـی یافتـه ها از روش» بررسـی توسـط اساتید« استفاده شد و برای تعیین پایایی، روش پایایی » اطمینان پذیری « به کار گرفته شد. در انتهای تحلیل محتوای استقرایی و با واکاوی منابع معتبر مشخص شد: متخصصان مهمترین مدلهای آموزش دوزبانه را مدلهای آموزش دوزبانه انتقالی، غوطه ورسازی و دوسویه میدانند و همچنین پنج مقولهء رشد شناختی، بهداشت روانی، وحدت ملی، تحقق توسعه و بهبـود عملکـرد تحصـیلی را مهمترین فرصتهای آموزش به زبان مادری میدانند. همچنین فقر منابع زبانی را تهدید آموزش به زبان مادری برشمرده اند. نتـایج این پژوهش در بردارنده نکات ارزشمندی از فواید زبان مادری بر عملکرد و کیفیت تحصیلی دانش آموزان میباشد تا سیاست گذاران آموزشی کشور تدابیری برای به کارگیری زبان مادری در نظام آموزشی کشور بیندیشند.

اثـربخشی زبان مادری با عملکرد و کیفیت تحصیلی دانش آموزان Keywords:

زبان مادری , آموزش مبتنی بر زبان مادری , تحصیل دوزبانه

اثـربخشی زبان مادری با عملکرد و کیفیت تحصیلی دانش آموزان authors

علی اسدی

دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان ، اردبیل ، ایران

محمد عظیمی

استادیار ، گروه مشاوره و راهنمایی،دانشگاه فرهنگیان ، تهران ، ایران

مقاله فارسی "اثـربخشی زبان مادری با عملکرد و کیفیت تحصیلی دانش آموزان" توسط علی اسدی، دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان ، اردبیل ، ایران؛ محمد عظیمی، استادیار ، گروه مشاوره و راهنمایی،دانشگاه فرهنگیان ، تهران ، ایران نوشته شده و در سال 1399 پس از تایید کمیته علمی ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله زبان مادری، آموزش مبتنی بر زبان مادری، تحصیل دوزبانه هستند. این مقاله در تاریخ 15 آذر 1399 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 698 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در این مطالعه کیفی، رایج تـرین مـدلهای آمـوزش دوزبانـه، فرصـتها و مزایـای زبـان مـادری بـر عملکـرد و کیفیـت تحصـیلی دانش آموزان و تهدیدهای آموزش های به زبان مادری مورد بررسی و تحلیل قرار گرفتـه اسـت. بااسـتفاده از روش تحلیـل محتـوای کیفی با رویکرد استقرایی و همچنین پژوهش کیفی از نوع توصیفی تحلیلی، این پژوهش به عمل آمد. همچنین 18 مقاله، ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثـربخشی زبان مادری با عملکرد و کیفیت تحصیلی دانش آموزان با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.