باید توجه داشـــت شـــیوه رهبری و
مدیریت در هر تمدنی به ســـاخت فرهنگی آن تمدن بســـتگی دارد؛ از جمله خاطره تلخ دانشــمندان اروپا از دادگاه های انکیزیســیون ( inqusition ) و بیم از تکرار مطالعات مدرســه ای، باعث شـــــد تا تحلیل مبتنی بر تجربه صـــــرف علمی پس از رنســـــانس بر روح تحقیق در غرب حاکم گردد و سرانجام ان سان نیز به عنوان یکی از عوامل تولید در ردیف ما شین و دیگر منابع به شمار آید؛ یعنی ان سانی که خود خالق ماشــــــین اســــــت، در نظام ارزشــــــی غرب، همطراز مخلوق خویش و گاه در آثار بعضــــــی از متفکران، حتی در سطحی پست تر از ماشین جای گرفت، و این بسیار شگفت آور است. در مقوله
مدیریت و ســـازمان نیز آغاز طرح نظریه های
مدیریت و ســـازمان را میتوانیم در ســـالهای آغاز قرن بیســـتم جســـتجو کنیم، زمانی که وبر نظریه بوروکراسی را مطرح ساخت و تیلور و فایول اصول
مدیریت علمی و اداری را ارائه کردند. پس از آن نهضـــت رواب انســـانی و
مدیریت رفتار در دهه 30 شـــکل گرفته و آخرین مکتب با نظریه های سیستمی و اقت ضایی پا به عر صه وجود نهاد و امروزه نیز این مکتب، تفکر غالب در
مدیریت و سازمان است در این مقاله به بررسی
مدیریت خلاق به منظور
مدیریت منابع انسانی در سازمان ها می نماییم.