بررسی رابطه قصه گویی با توانایی حل مسئله و خلاقیت و اعتماد بنفس کودکان پیش دبستانی

پژوهش حاضر از لحاظ هدف كاربردی و از لحاظ روش توصيفي – تحليلي با استفاده از ابزار پرسشنامه مي باشد. هدف این پژوهش بررسي رابطه بررسي رابطه قصه گویي با توانایي حل مسئله و خلاقيت و اعتماد بنفس كوكان پيش دبستاني مي باشد. جامعه آماری پژوهش شهر تهران بوده اند كه تعداد 100 نفر در نظر گرفته شده اند. روایي سؤالات پرسشنامه توسط اساتيد و متخصصان حوزه روان شناسي مورد تأیيد قرار گرفت، پایایي آن نيز با آزمون آلفای كرونباخ 0/79 محاسبه شد. پرسشنامه ها پس از تأیيد و تعيين روایي و پایایي، توسط محقق در بين خانواده های شهر تهران با روش نمونه گيری تصادفي ساده توزیع شد. برای تجزیه و تحليل داده های حاصل از پرسشنامه، از نرم افزار spss استفاده شده است. آزمون كولموگروف اسميرنوف غيرنرمال بودن داده ها را نشان داد كه بر اساس نتایج آزمون اسپيرمن رابطه مثبت و معناداری بين قصه گویي با توانایي حل مسئله و خلاقيت و اعتماد بنفس كوكان پيش دبستاني وجود داشت.

Keywords:

قصه گویی , توانایی حل مسئله , خلاقیت , اعتماد بنفس , کودکان