مشارکت در «حلقه‌های کندو‌کاو» و تأثیر آن بر مهارت تفکر انتقادی در سواد رسانه‌ای (انیمیشن)

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 337

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MEDST-7-13_009

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1399

Abstract:

هدف از این تحقیق «بررسی تأثیر مشارکت دانش‎آموزان کلاس ششم در شیوه آموزشی «حلقه‌های کندوکاو» بر مهارت تفکر انتقادی در سواد رسانه‌ای (انیمیشن) در شهر تهران سال تحصیلی 94-93» می‌باشد. جامعه پژوهش کلیه دانش‌آموزان پایه ششم دوره ابتدایی شهر تهران می‌باشد که از این میان نمونه‌ای شامل 48 نفر به شیوه تصادفی خوشه‎ای انتخاب گردید و به همان شیوه تصادفی نیز در دو دسته آزمایش و گواه قرار گرفتند. یافته‌ها با اطمینان 99%  نشان داد که مشارکت دانش‌آموزان در حلقه‌های کندوکاو بر مهارت تفکر انتقادی دانش­آموزان تأثیر می­گذارد. این تأثیر بر مهارت استدلال استقرائی، استدلال قیاسی، تحلیل مشاهده‌ای پیام‌های رسانه‌ای، قدرت اعتماد‌پذیری و قدرت فرضیه‌سازی دانش‌آموزان نیز معنادار بود. بر اساس یافته‌های این پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که با بهره‌گیری از روش‌های آموزشی همچون «حلقه‌های کندو‌کاو» که سبب رشد تفکر انتقادی می‎شوند می‎توان سواد رسانه‌ای دانش‌آموزان را بهبود بخشید.

Authors

مهرنوش هدایتی

استادیار گروه فلسفه برای کودکان و نوجونان، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی

مژگان کوشا کوشا

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • بدری گرگری، رحیم و خانلری، مریم (1392). «تأثیر آموزش راهبرد ...
  • بصیریان، حسین و بصیریان، رضا (1385). «درآمدی به سواد رسانه­ای ...
  • پازوکی، فاطمه و حیدری، احمد علی (1390). «تبین شاخص‌های فلسفی ...
  • سلیمانی، سفر؛ خسروی، فریبرز، حداد، زهرا. (1392). ارزیابی سواد رسانه ...
  • جهانی، جعفر (1387). «آموزش تفکر خلاق به نوجوانان: رویکرد پژوهش ...
  • حسینی راد، سیده زینب و علمداری، وحید (1390). «برنامه درسی  ...
  • حسینی، سید بشیر(1392). «سواد رسانه­ای راهبرد استحکام هویت فردی و ...
  • خوشنویس، ناهید(1389). «مروری بر پاره­ای نظریه­ها پیرامون رسانه­ها و چالش­های ...
  • دلاور، علی. (1392). اطلاعات و آمار کاربردی در روان‌شناسی و ...
  • رشتچی، مژگان و کیوانفر، ارشیا (1388). «مبانی نظری اجتماع کندوکاو ...
  • سرمد، زهره، بازرگان، عباس و حجازی، الهه (1391). روش­های تحقیق ...
  • شربتیان، محمدحسن (1394). «ضرورت سواد رسانه­ای برای توسعه جامعه اسلامی ...
  • شکرخواه، یونس(1385). سواد رسانه­ای یک مقاله عقیده­ای، فصلنامه مطالعاتی و ...
  • صالحی امیری، سید رضا؛ رجبی، سید مسعود. (1387). ضرورت سواد ...
  • صفایی مقدم، مسعود و مرعشی، سید منصور و پاک سرشت، ...
  • طالبی­نژاد، احمد(1383). «کودکی ناتمام».  فارابی. ش53. ص149 تا 156 ...
  • طلوعی، علی(1391). سواد رسانه­ای درآمدی بر شیوه یادگیری و سنجش. ...
  • عارفی، محبوبه؛ رضایی­زاده، مرتضی(1390). «مروری بر نقش و جایگاه برنامه ...
  • عبدی، بهمن (1382). «انیمیشن­های کامپیوتری و تبلیغات تلویزیونی». کتاب ماه ...
  • قائدی، یحیی(1383). «بررسی و نقد دیدگاه‌های فلسفه برای کودکان». رساله ...
  • قیاسی، میترا (1390). «تفکر انتقادی». کودک نوجوان و رسانه. شماره ...
  • کریمی، محمدرضا. دادار، نصرالله. خسرویان، فریبرز(1389). «پویانمایی در کانون پرورش ...
  • مرعشی، منصور و صفایی­مقدم، مسعود و خزامی، بروین (1389). «بررسی ...
  • مطرودی (1390). «بررسی تحلیلی عوامل مؤثر در پرورش تفکر انتقادی ...
  • نصیری، بهاره؛ بختیاری، آمنه(1393). «بررسی تأثیر تلفن همراه بر جوانان»، ...
  • Allen, Terry. (1988). Doing philosophy with children. Journal of Thinking, ...
  • Arke ET, Primack BA.(2009). Quantifying media literacy: development, reliability, and ...
  • Ashley, S.; Lyden, G.; Fasbinder, D. (2012). Exploring Message Meaning: ...
  • Buckingham, David (2004). The Media Literacy of Children and Young ...
  • Bensley, Alan D.(1997). Critical thinking in Psychology. International Thomson publishing ...
  • Cotta, S.(2002). Why Violence? A philosophical interpretation. Qubec: Presses of  ...
  • Cummings, N. P. (1981). Analytical thinking for children: Review of ...
  • Daniel, M.F. (1998). «p4c in pre service Teacher Education» Analytic ...
  •  Ennis, Robert H.(1987) Integrating critical thinking skill into the classroom, ...
  • Fisher,R.(2007). TeachingThinking in the classroom. Education Canada,8(12),67-78 ...
  • http://www.mbanews.ir ...
  • Hobbs, R.; Amy J. (2009). “The Past, Present, and Future ...
  • Hymer BJ(2002). Test that insults the nation – open minds ...
  • Kellner, D.;  Share, J. (2007)."Critical Media Literacy is Not an ...
  • Lipman, M. (1988). «Critical Thinking: What can it be». Educational ...
  • lipman, Mathew.)2003(, Thinking in Education, Second edition, Cambridge University Press ...
  •  McQuil (2005) McQuil's Mass Communication Theory, London: Sage ...
  • Phang.Anna (2005), Add a dose of media literacy in the ...
  • National Association for Media Literacy Education. “Media Literacy Defined.” Last ...
  • Richards, J.C. & Rodgers, T.(2001). Approaches and Methods in Language ...
  • Schmidt, H. (2014). Helping Students Understand Media: Examining the Efficacy ...
  • Scheibe, Cyndy; Rogow, Faith. (2008). 12 Basic Ways to Integrate ...
  • Silver, A. (2009). “A European Approach to Media Literacy: Moving ...
  • Silverstone, R. (2004). “Regulation, Media Literacy and Media Civics.” Media, ...
  • Thwaites, Helen.( 2005).can "Philosophy for children "Improve Teaching  and   learning ...
  • Worsnop, C. M. (2004).  Media Literacy through Critical Thinking: Student ...
  • نمایش کامل مراجع