بررسی رابطه بین تنظیم شناختی هیجان و احساس تنهایی با گرایش به مصرف مواد مخدر در نوجوانان معتاد شهر آبادان

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 891

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SHTCC01_003

تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1399

Abstract:

مقدمه: اعتیاد به عنوان یکی از معضلات اجتماعی، میان افراد جامعه، به ویژه جوانان شایع شده است که می تواند مضرات مختلف اجتماعی، بهداشتی، شغلی و قانونی داشته باشد. در همین راستا، هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تنظیم شناختی هیجان و احساس تنهایی به عنوان پیشایندهای گرایش به مصرف مواد مخدر در نوجوانان بود. روش: روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. نمونه پژوهش را 200 نفر از نوجوانان معتاد شهر آبادان تشکیل می دادند که به روش نمونه گیری گلوله برفی انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده ها شامل مقیاس های گرایش به مواد مخدر (1380)، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گرانفسکی (2002) و مقیاس تجدید نظر شده ی احساس تنهایی (UCLA) (1980) بودند. یافته ها: برای تحلیل داده ها همبستگی ساده، و از رگرسیون چند متغیری استفاده شد. ضرایب همبستگی پیرسون بین تنظیم شناختی هیجان با گرایش به مصرف مواد مخدر r=-0/39 و احساس تنهایی با گرایش به مصرف مواد مخدر r=0/33 بدست آمده که همگی معنادار می باشند. همچنین نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که دشورای در تنظیم شناختی هیجان و احساس تنهایی یک ارتباط چندگانه معنادار با گرایش به مصرف مواد مخدر می باشند و این متغیرهای توانایی پیش بینی گرایش به مصرف مواد مخدر در بین نوجوانان را دارا می باشند. نتیجه گیری: با توجه به موارد ذکر شده لزوم آن می روید که ارگان های مسئول امر به ویژه در امور خانواده تلاش های خود را در زمینه آگاه سازی و مهارت افزایی دانش آموزان در زمینه تنظیم هیجان و ارتباطات بین فردی را بیشتر کنند.

Keywords:

Authors

غلامرضا صدیق راد

دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بین المللی خرمشهر، خرمشهر، ایران

زینب فتحعلی پور

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، اهواز، ایران

محمد زربخش

دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز