بررسی تأثیر آموزش هوش معنوی بر شأن انسانی در بیماران مبتلا به کانسر: کارآزمایی بالینی

مقدمه: تشخیص بیماری سرطان با ترس از مردن همراه است و بر شأن انسانی فرد به‌شدت تأثیر می‌گذارد. در ایران به مسئله روانی این بیماران از جمله شأن انسانی و مداخلات در این زمینه کمتر پرداخته شده است. هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش هوش معنوی بر شأن انسانی در بیماران مبتلا به کانسر است. روش‌کار: این کار آزمایی بالینی تصادفی با گروه کنترل در خرداد و تیرماه ۱۳۹۷-۱۳۹۸ به بررسی ۵۰ بیمار مبتلا به سرطان بستری در بیمارستان انکولوژی امید در شهر مشهد پرداخت. بیماران به روش دردسترس انتخاب شدند و به‌صورت تخصیص تصادفی در دو گروه مداخله (۲۳ نفر) و کنترل (۲۷ نفر) قرار گرفتند. گروه مداخله، تحت آموزش هوش معنوی مطابق مدل کینگ (۲۰۰۸) طی ده جلسه ۱ ساعت و نیم قرار گرفتند و گروه شاهد مراقبت‌های معمول را دریافت کردند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه استاندارد شأن انسانی بود که در دو مرحله قبل از مداخله و ۸ هفته پس از مداخله تکمیل شد. داده‌ها نیز با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۱ و آزمون های آماری t تست و t مستقل تجزیه تحلیل شد. یافته‌ها: هر دو گروه از نظر متغیرهای دموگرافیک همگن بودند و تفاوت آماری معناداری میان گروه‌ها وجود نداشت. نمره ‌شأن انسانی هر دو گروه پیش از ورود به مطالعه، تفاوت آماری معنی‌داری با هم نداشت (P=۰.۸۶)، اما میان نمره ‌شأن انسانی دو گروه قبل از مداخله با ۸ هفته بعد از مداخله تفاوت آمار معنی‌داری مشاهده شد (۰/۰۰۱> P). نتیجه‌گیری: آموزش هوش معنوی می‌تواند موجب تقویت شأن انسانی در افراد مبتلا به سرطان شود؛ بنابراین توصیه می‌شود این روش در بیمارستان‌ها به‌ کار رود.

بررسی تأثیر آموزش هوش معنوی بر شأن انسانی در بیماران مبتلا به کانسر: کارآزمایی بالینی Keywords:

Spiritual intelligence , Education , Cancer , Human dignity , هوش معنوی , آموزش , سرطان , شأن انسانی