مشکلات مهارت های اجتماعی کودکان در دوران کرونا
Publish place: 2nd International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,419
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER02_139
تاریخ نمایه سازی: 27 دی 1399
Abstract:
برخورداری از مهارت های اجتماعی و ارتباطات ثمر بخش برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری است .مهارت های اجتماعی از فرهنگ و گروه های اجتماعی که فرد در ارتباط با آن ها قرار دارد تاثیر پذیرفته و میزان برخورداری از این مهارت در سلامت رفتاری و اجتماعی افراد نقش بسزایی را ایفا می نماید.مهارت های اجتماعی رفتارهایی هستند که فرد را قادر به تعامل موثر و اجتناب از پاسخ های نامطلوب نموده و بیانگر سلامت رفتاری و اجتماعی افراد هستند.این مهارت های ریشه در بستر های فرهنگی و اجتماعی داشته و شامل رفتار هایی نظیر پیش قدم شدن در برقراری روابط جدید ،تقاضای کمک نمودن و پیشنهاد برای کمک به دیگران است.از مهم ترین اهداف آموزشی دوران کودکی توسعه ی مهارت های اجتماعی بوده و میزان برخورداری کودکان و بالغین از این مهارت ها بر سلامت فردی و اجتماعی و نیز موفقیت تحصیلی آنان اثر گذار است.(گرمارودی،وحدانی نیا،(1385تا پیش از شیوع ویروس کرونا کودکان در مدرسه یا در دید و بازدید ها این مهارت ها را فرا می گرفتند ولی با توجه به قرنطینه ی دوران کرونا و نبود ارتباط اجتماعی و مجازی بودن آموزش مشکلات متعددی را به بار خواهد آورد. تبعات و پیامدهای برخورداری از سطوح نامناسب مهارت های اجتماعی منجر به فقدان سلامت رفتاری و اجتماعی مناسب در دوران بزر گسالی خواهد بود.
Keywords:
Authors
عطیه نظریان
آموزگار آموزش و پرورش استان مازندران