اختلالات یادگیری
Publish place: 2nd International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 745
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER02_141
تاریخ نمایه سازی: 27 دی 1399
Abstract:
یادگیری یکی از مهارت های اساسی و پایه ای زندگی است که به زندگی رونق و دوام می بخشد، هر چه میزان یادگیری بیشتر و عمیق تر باشد در بهبود شرایط زندگی نقش مؤثرتری بازی می کند. اختلالات یادگیری یکی از جنجال برانگیزترین مقوله های آموزش و پرورش است که با پیشرفت ضعیف در مهارت های تحصیلی همراه است. اختلال یادگیری به شکل عمده در فراگیری و به کارگیری توانایی های خواندن، نوشتن و ریاضیات آشکار می شود. بخش عمده ای از دانش آموزان با اختلال یادگیری از نظر تحصیلی عقب تر از دانش آموزان هم سن خود هستند در این پژوهش هدف شناخت انواع اختلال های یادگیری و راهکارهایی برای بهبود آن است. تشخیص به موقع اختلالات یادگیری می تواند به تجدید یادگیری مؤثر و مفید در راستای شکوفایی سایر توانمندی ها بینجامد و موفقیت های چشمگیری در زندگی این افراد ایجاد نماید.
Keywords:
Authors
زهرا هزارخانی
مهندسی برق الکترونیک، مدرس مرکز اختلال یادگیری
پروین هزارخانی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مرکز اختلال یادگیری