جایگاه مفاهیم حقوق شهرندی در کتاب های عربی دوره متوسطه
Publish place: First National Conference on Healthy Environment and Sustainable Development in the Light of Citizenship Challenges and Strategies
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 259
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ELAW01_108
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1399
Abstract:
عربی زبان کتاب آسمانی قرآن است و فراگیری آن در دوره های متوسطه اول و دوم رایج است. حقوق شهروندی به مفهوم حقوقی است که دارندگانویژگی شهروندی یه کشور دارا هستند و حاکمیت ها باید در این باره بکوشند. مطالعه کتب عربی متوسطه نشان میدهد که شماری از مصادیقحقوق شهروندی و حقوق بشر در آنها اشاره شده اند. برای نمونه، می توان به پاسداشت کرامت انسانی، حقوق دانش آموزان از جمله حق بر انتخابشغل، حق بر آزادی اطلاعات، حق بر تکثرگرایی و حق بر کیفیت زندگی اشاره کرد. این پژوهش که با روش توصیفی-تحلیلی نگاشته دریافتهاست که تجلی حقوق شهروندی و حقوق بشر در کتب عربی متوسطه بسیار اهمیت داشته و پیامدهای سازندهای را برای نظام آموزش و پرورش ونیز بهینگی جامعه پذیری دانش آموزان فراهم می آورد.
Keywords:
Authors
پروین تاج محمدی
دانشجوی دوره دکتری برنامه ریزی درسی، اداره آموزش و پرورش شهرستان بندر بوشهر، بوشهر، ایران