واکاوی زبانشناختی باهمآیی واژگانی در قرآن مجید (شواهدی از سُوَر مبارکۀ اِسراء، کهف، مریم و طه)
Publish place: Linguistic Research in the Holy Quran، Vol: 5، Issue: 2
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 344
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_NRGS-5-2_003
Index date: 30 January 2021
واکاوی زبانشناختی باهمآیی واژگانی در قرآن مجید (شواهدی از سُوَر مبارکۀ اِسراء، کهف، مریم و طه) abstract
همنشینی کلماتی که تمایل به ظاهرشدن در کنار یکدیگر دارند، فرایند باهمآیی نامیده میشود که نقش سازندهای در شکلدهی نظام واژگانی زبانها ایفا میکند. در پژوهش حاضر کوشش شده است تا در پیکرهای به وسعت چهار سورة متوالی اِسراء، کهف، مریم و طه، به بازنمایی باهمآییها در قرآن مجید پرداخته شود. کتابی که به برکت آن امروزه بیداری اسلامی در سراسر جهان گسترده شده است؛ لذا میطلبد که این مصحف شریف از ابعاد گوناگون واکاویده و اسرار آن بر رهپویان معارف اسلامی آشکار شود. بر مبنای 20 رابطة مفهومی معرفیشده در این پژوهش، که 17 رابطة آن در پیکرة بررسیشده مشاهده شد، 397 نمونه ترکیب باهمآیند (با احتساب نمونههای تکراری) از مجموع 454 آیه استخراج شد که بیانگر بهرهگیری گستردة قرآن مجید از فرایند باهمآیی بهمنظور القاء و انتقال مفاهیم و اصول معرفتی است. در این جستار روابط اسنادی، باهمآیی و تقابل بیشترین میزان وقوع را به خود اختصاص داده است. افزون بر این، نتایج این پژوهش نشان داد که برخلاف تعدد و تنوع موضوعات و نزول تدریجی قرآن، برخی از ترکیبات باهمآیند در جزءجزء قرآن مشاهده میشود که نه تنها منقطع و گسستهبودن قرآن را تأیید نمیکند؛ بلکه حکایت از زنجیرة بهمپیوستهای دارد که در کلّیت آن، امر هدایت بشریت نهفته است. شناسایی و توصیف باهمآییهای ساده و چندگانه، یکسویه و دوسویه و بافاصله و بیفاصله از دستاوردهای این پژوهش است.
واکاوی زبانشناختی باهمآیی واژگانی در قرآن مجید (شواهدی از سُوَر مبارکۀ اِسراء، کهف، مریم و طه) Keywords:
واکاوی زبانشناختی باهمآیی واژگانی در قرآن مجید (شواهدی از سُوَر مبارکۀ اِسراء، کهف، مریم و طه) authors
عباسعلی آهنگر
دانشیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران
اعظم میکده
دانشجوی دکتری زبانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :