اخلاق فضیلت و مدرسه فضیلت مدار از دیدگاه نجم الدین رازی

هر کاری در راستای تحقق شرافت و کمال انسان ارزشمند است. هر حرفه ای با جستن معرفت لازم برای کسب مهارت بیشتر و بهتر آغاز می شود؛ چون همه ی مهارت ها به گونه ای با انسان و کمال او در ارتباط است برمهارت آموزان است که در رسیدن به این هدف خود به فضایل اخلاقی و عقلانی آراسته گردند. اخلاق حرفه ای از اهمیت ویژه ای برخوردار است، اخلاق حرفه ای معلم، اهمیت برتر و بیشتری دارد. معلم و دانش آموز از ارکان تعلیم و تربیت می باشند. بر معلم و دانش آموزان است که از میان فضایل فراوان به فضایلی همانند شجاعت، خیرخواهی و حکمت – چه اخلاقی و چه عقلانی – جان خویش را بیآرایند تا در آفریدن جامعه ای فضیلت مند سهم خود را به درستی به انجام رسانند. روش پژوهش در این مقاله توصیفی – تحلیلی است. هدف پیشنهاد راهکاری برای معلمان در روزگار معاصر می باشد تا همزمان و همراه با آموزش به فضایل اخلاقی-عقلانی نیز آراسته گردند.

Keywords:

نجم الدین رازی , فضیلت عقلانی , شجاعت , خیرخواهی , حکمت