ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی سطح استرس و شیوه های مقابله با آن در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی نیشابور در سال 1395

Publish place: Pajouhan Scientific Journal، Vol: 16، Issue: 1
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 220

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1159847

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSJ-16-1_005

تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1399

Abstract:

 سابقه و هدف: در جهان کنونی هر فرد در زندگی روزمره به شکلی استرس را تجربه می­کند. زندگی دانشجویی بر حسب این که موقعیت تاز­ ای به حساب می­آید، می­تواند زمینه ساز انواع استرس­ها برای دانشجویان باشد. مقابله غیر مؤثر باعث استرس بیشتر، عدم سازگاری و بروز اختلالات و مشکلات روانی می‌گردد. لذا این پژوهش با هدف تعیین سطح استرس و شیوه­های مقابله با آن در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی نیشابور انجام شد. مواد و روش­ ها: دراین پژوهش توصیفی- تحلیلی، تعداد 178 دانشجوی واجد شرایط دانشکده علوم پزشکی نیشابور (1395) با روش نمونه­گیری طبقه­ای وارد پژوهش شدند. ابزار گردآوری اطلاعات یک پرسشنامه سه بخشی، شامل اطلاعات فردی اجتماعی (15سوال)، سنجش میزان استرس با DASS-21 (21سوال) و شیوه­های مقابله با استرس لازاروس (66سوال) بود. داده­ها با نرم افزار 24SPSS  و با استفاده از آزمون­های فیشر، تی­تست و تحلیل واریانس یک طرفه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته­ ها: نتایج نشان داد، 139 نفر از دانشجویان دارای استرس غیرطبیعی بودند. بیشترین منابع استرس زا برای دانشجویان، به ترتیب عملکرد اساتید دروس تئوری (44 درصد) و عملکرد اساتید دروس بالینی (42 درصد) بود. همچنین نتایج نشان داد که شایع­ترین شیوه مقابله با استرس در بین دانشجویان، سبک هیجان محور بود (9/98±33/00). آزمون آماری تی­تست بین تاهل با سبک هیجان مدار ارتباط معناداری را نشان داد (0/05P<). همچنین آزمون آماری فیشر بین میزان استرس با رشته تحصیلی و معدل دانشجویان ارتباط معناداری را نشان داد (0/05P<). نتیجه­ گیری: روش غالب دانشجویان در مقابله با استرس، سبک هیجان محور بوده است. با توجه به اینکه سلامت دانشجویان علوم پزشکی به جهت کار در محیط بالین و نقش عمده آنان در مواجهه با بیماران از اهمیت زیادی برخوردار است، برنامه ریزی در جهت آموزش شیوه­های مقابله مناسب و ترغیب همه دانشجویان جهت استفاده از شیوه مناسب مواجهه با موقعیت های استرس­ زا سودمند باشد. .

Keywords:

Authors

علی کاوسی

Department of Operating Room, Faculty Member of Neyshabur University of medical sciences, Neyshabur, Iran.

زهرا علیزاه مهدی محله

Student of Anesthesia, Student Research Committee, Neyshabur University of medical sciences, Neyshabur, Iran.

زینب رضاپور

Student of Anesthesia, Student Research Committee, Neyshabur University of medical sciences, Neyshabur, Iran.

علی موحدی

Department of Anesthesia, Faculty Member of Neyshabur University of Medical Sciences, Neyshabur, Iran

وحید معینی قمچینی

Department of Operating Room, Faculty Member of Neyshabur University of medical sciences, Neyshabur, Iran.

غلامرضا محمدی

Department of Operating Room, Faculty Member of Neyshabur University of medical sciences, Neyshabur, Iran.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Niknami M, Dehghani F, Bouraki S, Kazemnejad L, Soleimani R. ...
  • Namdar AH, Ebrahimi H, Sahebihagh MH, Arshadi BM. Mental Health ...
  • Tabrizizadeh M, Yasini Ardakani SM, Rostamzade P, Zare M. The ...
  • Abasi A, Kamkar A, Bageri G, Anbari A. The survey ...
  • Sadeghian E, Heidarian Pour A. Stressors and mental health status ...
  • Bereimnejad L, Azar KA, Haji AP, Rasooly F. The Investigation ...
  • Tully A. Stress, sources of stress and ways of coping ...
  • Burnard P, Edwards D, Bennett K, Tothova V, Baldacchino D, ...
  • Chang EM, Bidewell JW, Huntington AD, Daly J, Johnson A, ...
  • Rozmus CL, Evans R, Wysochansky M, Mixon D. An analysis ...
  • Taghavi Larijani T, Ramezani F, Khatoni A, Monjamed Z. Comparison ...
  • Nasirzadeh R, Rasoulzadeh TS. Religious beliefs and coping strategies in ...
  • Hasanshai M, Daraei M. The effect of coping styles on ...
  • Shaikh BT, Kahloon A, Kazmi M, Khalid H, Nawaz K, ...
  • Lin YM, Chen FS. A stress coping style inventory of ...
  • Heydari M, Shaykhi R. The effect of problem solving course ...
  • Kim Y, Seidlitz L. Spirituality moderates the effect of stress ...
  • Shankar PR, Balasubramanium R, Ramireddy R, Diamante P, Barton B, ...
  • Shiferaw H, Anand S, Nemera G. Stress and Coping ...
  • Inanloo M, Baha R, Seyedfatemi N, Hosseini AF. Stress Coping ...
  • Mohammadinia N, Rezaei M, Heydarikhayat N, Sharifipoor H, Darban F. ...
  • Lovibond PF, Lovibond SH. The structure of negative emotional states: ...
  • Sahebi A, Asghari MJ, Salari RS. Validation of depression anxiety ...
  • Moradipanah F. Effect of light music on depression, anxiety and ...
  • Akbari M, Nejat A, Dastorani S, Rouhani A. Evaluation of ...
  • Nafarzadeh Sh, Haj ahmadi M, moudi S , mosaferi S. ...
  • Lazarus RS, Folkman S. Stress, appraisal, and coping: Springer publishing ...
  • Najafi Kalyani M, Pourjam E, Jamshidi N, Karimi S, Najafi ...
  • Rezaei AM, Azadi A, Ahmadi F, Vahedian AA. Comparison of ...
  • Bamuhair SS, Al Farhan AI, Althubaiti A, Agha S, Ibrahim ...
  • Nancy R. Stress and coping strategies among nursing students. Nurs ...
  • Younas A. Levels of Stress and Coping Strategies Used by ...
  • Abazeri F, Abbaszadeh A, Arab M. Stress rate and stressors ...
  • Barikani A. Stress in medical students. Journal of medical education. ...
  • Hamaideh SH. Stressors and reactions to stressors among university students. ...
  • Rafatei F, Shafiei N, Sharif F, Ahmadi J. The effect ...
  • Sohail N. Stress and academic performance among medical students. J ...
  • Raji M, Firozbakht M, Bahrami S, Madmoli Y, Bahrami N. ...
  • Bakhshi H, Mohammadi M. Stress life events among students of ...
  • Mohammadzadeh J, Khosravi A, Akbary M. Mental health and its ...
  • Jahani HH, Rahimzadeh MS, Ghafelehbashi H, Sarichlou M. Investigating the ...
  • lotfi M, Aminian A, Noori M, Ghomizade A, Zare M. ...
  • Karami S, Pirasteh A. Survey of the status of mental ...
  • Abazari F, Arab M, Abbaszadeh A, Rashidinejad M. A Study ...
  • Hepp U, Moergeli H, Buchi S, Wittman L. Active problem–Focused ...
  • Samari A, Lalifaz A, Askari A. An investigation on supportive ...
  • Aghamohammadian H, Pazhekhzade S. Comparison analysis of stressors and coping ...
  • Wang W, Kong AWM, Chair SY. Relationship between job stress ...
  • Rezakhani S. Students cope with stress and normal interpolation strategies ...
  • Masoudnia E. Impact of Perceived Vulnerability on Student’s Coping Strategies ...
  • Panahi S. Investigate the relationship between marital status and use ...
  • Niknami M, Dehghani F, Bouraki S, Kazemnejad E, Soleimani R. ...
  • Inanloo M, Baha R, Seyedfatemi N, Hosseini AF. Stress Coping ...
  • Sarveghad S, Barzegar M, Balaghi T. The relationship between personality ...
  • Shirazi M, Khan MA, Khan RA. Coping strategies: a cross-cultural ...
  • Kasayira JM, Chipandambira KS, Hungwe C, editors. Stressors faced by ...
  • Masoudnia E. Perceived self-efficacy and coping strategies in stressful situations. ...
    • نمایش کامل مراجع