تحلیل سرفصل‌های جدید علم اطلاعات و دانش‌شناسی بر مبنای شایستگی‌های کارآفرینی در عرصه بهینه‌سازی سایت برای موتورهای جستجو (SEO )

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 429

This Paper With 34 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_LIRJ-8-2_001

تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1399

Abstract:

مقدمه: پژوهش حاضر در نظر دارد با توجه به اهمیت کارآفرینی و اشتغال‌زایی در رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی به بررسی و تحلیل کیفیِ محتوای آخرین سرفصل‌های جدید علم اطلاعات و دانش‌شناسی در انطباق با یکی از عرصه‌های ارزشمند و پرمخاطب بازار کسب و کار مبتنی بر وب، یعنی بهینه‌سازی سایت برای موتورهای جستجو یا سئو بپردازد و از این رهگذر، نقطه شروعی را برای ایفای نقش و کارآفرینی در این عرصه، فراروی متخصصان و دانش‌آموختگان علم اطلاعات و دانش‌شناسی قرار دهد. مهمترین مسأله پژوهش حاضر این است که شایستگی‌های اصلی کارآفرینی در عرصه سئو چیست و میزان برآورده کردن آن توسط سرفصل‌های جدید رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی چه مقدار است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی است و از روش تحلیل محتوای کیفی استفاده کرده است. جامعه پژوهش شامل آگهی­های استخدام قید شده در عرصه سئو در دو سایت معروف indeed.com و monster.com در خارج و سایت Iranjobs.ir در داخل کشور و نیز آخرین سرفصل­های مصوب رشته علم اطلاعات و دانش­شناسی در دو مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد می‌باشد.  یافته­ ها: پس از تحلیل محتوای 261 آگهی استخدام در سایت­های مطرح کاریابی داخل و خارج از کشور، شایستگی‌های اصلی کارآفرینی در عرصه سئو در قالب سازه تحلیل محتوا در پنج مقوله کلی و 39 گویه تدوین شد. تحلیل سرفصل‌های رشته بر مبنای آن نشان داد، در مجموع 66 درصد از شایستگی‌های سئو در سرفصل‌های رشته به‌صورت پراکنده وجود دارد. نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد، بازنگری و روزآمدسازی محتوای سرفصل‌های رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی در عرصه مباحث وب به‌ویژه بهینه‌سازی سایت برای موتورهای جستجو (SEO) و نیز کارآفرینی از خلأهای اصلی آخرین سرفصل مصوب مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در این عرصه است.

Keywords:

کارآفرینی , SEO , بهینه سازی سایت , سرفصل مصوب , علم اطلاعات و دانش شناسی

Authors

آزاد پاکنژاد

دانشگاه پیام نور

مریم سلامی

دانشگاه پیام نور

فرامرز سهیلی

دانشگاه پیام نور

ثریا ضیائی

دانشگاه پیام نور

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Davis H. (2006). Search engine optimization. O'Reilly Media, Inc. ...
  • Furnell Steven،Evans Michael P. (2007). Analysing Google rankings through search ...
  • Sweeny Marianne. (2007). IA column: Information architecture and search optimization: ...
  • Rushton Erin E., Kelehan Martha Daisy،Strong Marcy A. (2008). Searching ...
  • Alisno M. (2007). Women's health: Librarianas social entrepreneur. ...
  • Cahill K،Chalut R. (2009). Optimal results: what libraries need to ...
  • Damian Ochoa Edgar. (2012). An analysis of the application of ...
  • Onaifo Daniel،Rasmussen Diane. (2013). Increasing libraries' content findability on the ...
  • Gasparotto Melissa. (2014). Search Engine Optimization for the Research Librarian: ...
  • Patel Neil. (2015). Scope of SEO as a Career Choice: ...
  • احمدی حیدر, فرج اله حسینی جمال،امیدی نجف آبادی مریم. شناسایی ...
  • حیدری غلامرضا. (1392). تاثیر آموزش عالی بر شایستگی های کانونی ...
  • دومینیک جوزف آر،ویمر راجر دی. (1384). تحقیق در رسانه های ...
  • شهبازی رحیم, فهیم نیا فاطمه،حکیم‌زاده رضوان. (2013). مشاغل نوین مبتنی ...
  • شهبازی رحیم, فهیم نیا فاطمه, حکیم‌زاده رضوان،فدایی غلامرضا. (1394). تحلیل ...
  • شیرازی رضا. (1396). کانال تلگرامی سئو وب24. from https://t.me/seo24 ...
  • صابری محمد کریم. (1395). کارآفرینی در علم اطلاعات و دانش ...
  • قاسمی جواد،اسدی علی. (1389). تحلیل عاملی عوامل موثر در ایجاد ...
  • لیزنا. (1391). سرانجام نام رشته کتابداری تغییر یافت: «علم اطلاعات ...
  • http://www.lisna.ir/Talk/10010-سرانجام-نام-رشته-کتابداری-تغییر-یافت-علم-اطلاعات-و-دانش-شناسی ...
  • نمایش کامل مراجع