سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر نظریه های یادگیری در آموزش و پرورش

Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,460

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CPESCONF08_018

Index date: 4 April 2021

تاثیر نظریه های یادگیری در آموزش و پرورش abstract

درخواست حذف از طرف دبیرخانه همایش /

یادگیری فرآیندی است که تجربیات و تاثیرات شخصی و محیطی را برای کسب غنی سازی یا اصلاح دانش, مهارت, ارزش ها , نگرش ها, رفتار و جهان بینی فرد گرد هم می آورد. نظریه های یادگیری فرضیه هایی را مطرح می کند تا توضیح دهد این فرآیندها چگونه روی می دهد. ثرندایک معتقد است هدف آموزش باید روشن باشد تا معلم بداند منتظر چه پاسخ هایی است و چه نوع خشنودکننده هایی را در چه زمانی برای تحقق آن باید فراهم آورد. گشتالت نیز می گوید مسائل حل نشده موجب ابهام یا عدم تعادل سازماندهی در ذهن یادگیرنده می شود و این شرایطی نامطلوب است. بنابر نظر پیاژه آموزش و پرورش بهینه آن است که شامل تجارب نسبتا چالش برانگیز باشد و به گونه ای که فرایند دوگانه جذب و تطابق اسباب رشدی ذهنی را فراهم آورد. این تحقیق به روش کتابخانه ای توصیفی نوشته شده است.این مقاله به این موضوع می پردازد که نظریه ها چه تاثیری در آموزش و پرورش دارند ؟

تاثیر نظریه های یادگیری در آموزش و پرورش Keywords:

تاثیر نظریه های یادگیری در آموزش و پرورش authors

حدیث قاقه

دانشجومعلمان آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز

فاطمه جعفری کلیبر

دکتری زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز

سید یگانه جلیلی نهاد

دانشجومعلمان آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز

مهسا لطفی کلاسی

دانشجومعلمان آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز

مقاله فارسی "تاثیر نظریه های یادگیری در آموزش و پرورش" توسط حدیث قاقه، دانشجومعلمان آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز؛ فاطمه جعفری کلیبر، دکتری زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز؛ سید یگانه جلیلی نهاد، دانشجومعلمان آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز؛ مهسا لطفی کلاسی، دانشجومعلمان آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز نوشته شده و در سال 1399 پس از تایید کمیته علمی هشتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله یادگیری ، نظریه ثرندایک ،پیاژه ،گشتالت ، هوش، آموزش و پرورش هستند. این مقاله در تاریخ 15 فروردین 1400 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1460 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که <p>درخواست حذف از طرف دبیرخانه همایش /</p> <p>یادگیری فرآیندی است که تجربیات و تاثیرات شخصی و محیطی را برای کسب غنی سازی یا اصلاح دانش, مهارت, ارزش ها , نگرش ها, رفتار و جهان بینی فرد گرد هم می آورد. نظریه های یادگیری فرضیه هایی را مطرح می کند تا توضیح دهد این فرآیندها چگونه روی می دهد. ثرندایک معتقد است ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیر نظریه های یادگیری در آموزش و پرورش با 10 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.