التزام سرمایه فکری بر یادگیری در آموزش و پرورش
Publish place: The 7th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology in Iran
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 461
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF07_104
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1400
Abstract:
در عصر حاضر سازمانها از سرمایه فکري به منظور خلق و افزایش ارزش در سازمان استفاده میکنند. سرمایه فکري به مجموعه دانشها، اطلاعات، دارایی فکري و تجربه اي اطلاق میشود که منجر به ایجاد ثروت براي سازمان میشود . هدف از این مقاله بررسی و شناخت نقش سرمایه فکري بر یادگیري در سازمان آموزش و پرورش میباشد. در این میان، با مطالعه و بررسی مقالات و پژوهشهاي متعدد، به این نتیجه رسیدیم که با ارتقا سرمایه هاي فکري میتوان سازمان را در تبدیل به یک سازمان یادگیرنده یاري کرد و با تقویت ابعاد سرمایه فکري که شامل سرمایه انسانی، سرمایه ساختاري و سرمایه رابطه اي است در جهت بهبود یادگیري سازمانی اقدام جدي به عمل آورد.
Keywords:
Authors
الهام زارعی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران
سپیده صفرپور دهکردی
گروه مدیریت آموزشی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران