شناسایی موانع برگزاری اردوهای ورزشی دانش آموزان (نمونه موردی: کلیه مدارس استان تهران)

هدف از پژوهش حاضر تدوین مدل موانع برگزاری اردوهای ورزشی دانش آموزان تهران می باشد. روش تحقیق حاضر نیز از نوع توصیفی– تحلیلی و بصورت میدانی انجام شد. همچنین جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان ورزش شاغل در مدارس، مدیران و معاونین مدارس، کارشناسان و مسئولان تربیت بدنی ادارات آموزش وپرورش مدارس تهران در سال 1395 بوده که بر مینای جدول مورگان 384 نفر با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای دستیابی به اهداف تحقیق نیز از ابزار پرسشنامه محقق ساخته موانع برگزاری اردوهای ورزشی دانش آموزان استفاده شده است که روایی پرسشنامه توسط 15 نفر از اساتید و متخصصین رشته مدیریت ورزشی تایید و پایایی آنها در یک مطالعه مقدماتی با 30 نفر آزمودنی و با آلفای کرونباخ 0/86 محاسبه شد.همچنین به منظور تجزیه و تحلیل داده ها نیز از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید.نتایج تحقیق نشان داد 11 عامل به عنوان موانع برگزاری اردوهای ورزشی دانش آموزان شناسایی شد که با توجه به نتایج تحقیق بیشترین عامل منابع مالی وکمترین عامل دانش آموز می باشد که بیشترین نقش را مالی وکمترین تاثیر را اولیای دانش آموز و دانش آموز دارا می باشند. حال از آنجا که تامین نیروی انسانی متخصص یکی از وظایف اصلی مدیریت در اردوهای ورزشی محسوب می شود. لذا پیشنهاد می گردد مسئولین ورزش دانش آموزی تهران با برگزاری دوره اردوهای ورزشی دانش آموزی برای معلمان ورزش و همچنین برپایی همایش ها وکارگاه های آموزشی منابع انسانی متخصص را تامین نمایند.

Keywords:

موانع برگزاری , اردوهای ورزشی , دانش آموزان , تهران