اثربخشی درمان گروهی شناختی -رفتاری سازگاری اجتماعی، بر کنترل عواطف وخودکنترلی دانشجویان روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی شهر سیرجان
Publish place: The 6th National Conference on Modern Research In the field of education and psychology of Iran (With anthropological approach)
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 342
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF06_051
تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1400
Abstract:
در سطح دنیا آموزش سازگاری اجتماعی آنهم از پایه و شاید حتی قبل از دبستان به شدت مورد توجه قرار گرفته است و این دورهی آموزشی در دو گروه مهارتهای عام شامل خودکنترلی، خودآگاهی، کنترل عواطف، همدلی، ارتباط مؤثر، روابط بین فردی مؤثر، کنترل خشم، مقابله با هیجانهای منفی، آموزش حل مسئله، تصمیم گیری، تفکر خلاق، تفکر انتقادی و مدیریت زمان از یکسو و مهارتهای خاص شامل گروهی از افراد نظیر آموزش پیش و پس از ازدواج، مدیریت بحران، پیشگیری از آسیبهای روانی و ... از سوی دیگر تدریس و به صورت کارگاهی اجرا میشود. هدف از پژوهش حاضر »اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری سازگاری اجتماعی، بر کنترل عواطف و خودکنترلی دانشجویان روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی شهر سیرجان« میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل، کلیه دانشجویان رشته روانشناسی میباشد از بین این دانشجویان روانشناسی با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد 40 نفر به عنوان نمونه انتخاب و از طریق پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل (1961)، خودکنترلی پروفسور تانچی 2004 و کنترل عواطف (2000)ACS استفاده شد و اطلاعات مربوط به آنها جمع آوری گردید؛ و سپس با استفاده از آمار استنباطی تحلیل و کواریانس چند متغیره با استفاده از نرمافزار SPSS25 فرضیات تحقیق مورد سنجش قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان دادند که بین اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری سازگاری اجتماعی، بر کنترل عواطف و خودکنترلی تأثیر معناداری دارد؛ و سطح معناداری آن (P<0.05) بود.
Keywords:
اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری , دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهر سیرجان , خودکنترلی , سازگاری اجتماعی , کنترل عواطف.
Authors
نسیم عزت پناه
فارغ التحصیل رشته روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان.