بررسی رابطه بین عمل به باور های دینی با شادکامی دانش آموزان
Publish place: The 6th National Conference on Modern Research In the field of education and psychology of Iran (With anthropological approach)
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 302
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF06_081
تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین عمل به باورهای دینی با شادکامی در دانش آموزان شهر بروجرد انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دبیرستان و کلاس نهم پسرانه و تمامی دانش آموزان راهنمایی و کلاس ششم دخترانه شهر بروجرد بودند که در سال تحصیلی 98-99 به تحصیل اشتغال داشتند. در این پژوهش از نمونه گیری خوشه ای استفاده شد؛ نمونه مورد پژوهش در این مطالعه دانش آموزان 4 مدرسه در مقاطع ذکر شده هستند که مدیران آن مدارس اجازه ذکر نام آن مدارس را ندادند. برای جمع آوری داده ها از آزمون عمل به باورهای دینی (معبد) و آزمون شادکامی آکسفورد آرجیل و لو (1989) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه های تحقیق علاوه بر شاخص های امار توصیفی از جمله میانگین و انحراف استاندارد از آزمون های آمار استنباطی همچون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین عمل به باورهای دینی و همچنین تمامی خرده آزمون های آن با شادکامی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد .(p<0/01)
Keywords:
عمل به باورهای دینی , شادکامی
Authors
بصیر ترکاشوند
دانشجوی کارشناسی روانشناسی عمومی، مرکز آموزش عالی پلدختر