تعیین میزان سلامت روان دانش آموزان کم بینای آرپی مقطع متوسطه در شرایط پاندمی کرونا

در سال های گذشته بروز حوادث ناگوار واپیدمی های مهلک نقش مخربی در بروز تهدیدات روحی وروانی ایجاد کرده اما سرعت شیوع وگستردگی ابتلا ویروس کرونا وطولانی شدن پروسه ایمنسازی، دامنه اختلالات روحی وروانی به مراتب بیشتری ایجاد کرده است حال این مهم را برای افراد خاص با مشکلات بینایی شدید موسوم به آرپی را در نظر بگیریم که علاوه بر مشکلات نحوه سازگاری با شرایط جدید زندگی بایستی از عوارض روحی وروانی همه گیری کرونا بیشترین مصونیت را داشته باشند.هدف از این پژوهش تعیین میزان سلامت روان دانش آموزان کم بینای آرپی مقطع متوسطه در شرایط پاندمی کرونا شهر تهران می باشد. روش این مطالعه پژوهشی توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش ما شامل کلیه دانش آموزان پسر ودختر مقطع متوسطه مدارس استثنایی شهر تهران می باشدکه به تعداد 40 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند . تنها ابزار ما در این پژوهش پرسشنامه GHQ-28 گلدبرگ و هیلر 19۷0 می باشد. روش تجزیه و تحلیلی ما شامل فراوانی ، میانگین و انحراف استاندارد و آزمون t می باشد.یافته های پژوهش نشان دهنده گسترش انواع بروز اختلالات روانی دانش آموزان کم بینای آرپی در خرده مقیاسهای این مطالعه هم به لحاظ کمی وهم کیفی می باشد. نتیجه این پژوهش ضرورت مداخلات علمی روانشناختی با آگاهی کامل از افراد کم بینای آرپی و مختصات واثرات روحی اپیدمی کرونا می باشد

Keywords:

آرپی , کرونا , دانش آموز , سلامت روان