طراحی و اعتباریابی پرسشنامه سرمایه روانشناختی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
Publish place: Educational Development of Jundishapur، Vol: 11، Issue: 4
Publish Year: 1399
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 361
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
JR_EDJ-11-4_027
Index date: 25 April 2021
طراحی و اعتباریابی پرسشنامه سرمایه روانشناختی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز abstract
یکی از مفاهیم مهم روانشناسی مثبت نگر که در سالهای اخیر در حوزه رفتار سازمانی مورد توجه جدی قرار گرفته و در سالهای اخیر در مطالعات آموزش دانشگاهی مورد استفاده فراوان قرار گرفته است، مفهوم سرمایه روانشناختی است. پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی پرسشنامه سرمایه روانشناختی تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز انجام شد. جامعه آماری مورد مطالعه شامل کلیه دانشجویان سال اول این دانشگاه در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ میباشد که از بین آنها نمونهای ۳۷۵ نفری (۲۲۸ پسر و ۱۴۷ دختر) با استفاده از روش تصادفی طبقهای انتخاب شد. برای جمعآوری دادهها از چهار ابزار که هر کدام از چهار عامل سرمایه روانشناختی را میسنجند، یعنی مقیاس امیدواری گرایشی بزرگسالان اسنایدر و همکاران، آزمون جهت گیری زندگی شییر و کارور، مقیاس تابآوری و گنیلد و یانگ و مقیاس خودکارآمدی تحصیلی چیمرز و همکاران استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزارهای SPSS و AMOS انجام گرفت. بر اساس یافتههای به دست آمده نمره کل پایایی پرسشنامه سرمایه روانشناختی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۹۰/۰ به دست آمد. برای برآورد روایی همگرایی به طور همزمان از چهار پرسشنامه معتبر استفاده شد که ضرایب همبستگی از ۵۶/۰ تا ۶۱/۰ به دست آمد. روایی سازه با استفاده از روش تحلیل عامل تاییدی مرتبه اول و مرتبه دوم، ساختار چهار عاملی پرسشنامه (امید، خوش بینی، تابآوری، خودکارآمدی) را مورد تایید قرار داد. لذا، بر اساس نتایج به دست آمده، پرسشنامه سرمایه روانشناختی از روایی و پایایی مطلوبی برخوردار است و میتوان در محیطهای آموزشی و پژوهشی از آن استفاده نمود.
طراحی و اعتباریابی پرسشنامه سرمایه روانشناختی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز Keywords:
طراحی و اعتباریابی پرسشنامه سرمایه روانشناختی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز authors
محمد حسینی
دکتری تخصصی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علامه طباطبایی ره، تهران، ایران.
محمدحسین محبی نورالدین وند
عضو هیات علمی، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، واحد مسجدسلیمان، دانشگاه آزاد اسلامی، مسجدسلیمان، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :