معرفی مدل ارزشیابی SOLO در قالب یک مسئله فیزیکی
Publish place: Fifth National Conference on Improving the Quality of Education with a Combined Education Approach
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 538
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QEIL05_005
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1400
Abstract:
یادگیری و آموزش درست مفاهیم فیزیک مدت هاست که دغدغه اصلی پژوهشگران حوزه آموزش فیزیک است. موضوع اصلی این است که، چه شیوه ی تدریس و ارزشیابی ای می تواند دانش آموزان را به درک عمیق مفاهیم فیزیک برساند. مدل ارزشیابی SOLO یک شیوه ی ارزشیابی نوین و کاربردی محسوب می شود که متاسفانه در کشور ما بسیار ناشناخته است. هدف از این پژوهش، معرفی مدل SOLO و ارائه مثال هایی از کاربرد آن درفیزیک است.
Keywords:
Authors
مینا تقی پور
کارشناسی ارشد رشته آموزش فیزیک دانشگاه شهید رجایی، تهران، ایران
فاطمه احمدی
دانشیار گروه فیزیک دانشگاه شهید رجایی، تهران، ایران