بررسی نقش سواد در اموزش کووید ۱۹: تحلیل سیستمیک

در اوایل دسامبر ۲۰۱۹ ، بیماری ویروس کرونا (COVID-۱۹) شامل علائم ذات الریه با منشا ناشناخته در ووهان، مرکز استانهوی، چین، و اکنون در بسیاری از کشورهای جهان شیوع یافته است. این بیماری علاوه بر میزان بالای مرگ و میر، باعث ایجاداضطراب شدید و مشکلات روانی در جوامع درگیر شده است. سازمان بهداشت جهانی (WHO) اخیرا شیوع ویروس کرونا (۲۰۱۹ -covid) را بهداشت عمومی اعلام کرده است هدف از این مطالعه بررسی نقش سواد در اموزش های کووید ۱۹ می باشد.پژوهش حاضر مطالعه ای مروری نظام مند است که اطلاعات آن با مروری جامع بر متون تحقیقاتی، مجلات و مقالات متعددموجود در پایگاه های معتبر ااطلاعاتی جمع آوری شده و تجزیه و تحلیل گردیده است.با بررسی های متفاوت متوجه تاثیر سواد در همه گیری کووید ۱۹ شدیم چرا که افرادی که دارای سواد بودند می توانستند اطلاعاتمربوط به سلامت را از طریق داده های اینترنتی یا رسانه های اجتماعی دریافت کنند بدون انکه دچار سو برداشتی شوند در مقابلافرادی با تحصیلات کم ممکن است دچار سو برداشت شوند.کشورها باید روی سواد سلامت شهروندان سرمایه گذاری کنند که می تواند به مردم در کاهش خطر گسترش عفونت کمک کند ودلایل مسئولیت اجتماعی و پیشگیری از بیماری را درک کند.

Keywords:

اموزش , سواد , کووید ۱۹ , covid۱۹ , Education