بررسی مولفه سازگاری مدل هوش هیجانی بار-ان و روشهای پرورش آن در سنت و سیره امام علی (علیهالسلام)

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی و استخراج روشهای پرورش مولفه سازگاری مدل هوش هیجانی بار-ان بود. روش جمعآوری دادهها کتابخانهای و با روش تحلیل محتوا انجام شد. سه خردهمولفه سازگاری «انعطافپذیری، حل مسئله و آزمون واقعیت» در سنت و سیره امام علی (علیهالسلام) بررسی شد. انعطافپذیری در سنت و سیره امام علی (علیهالسلام)، عقاید و اصول را دربر نمیگیرد و رفق و مدارا در هنگام مشاهده ظلم و گناه و تجاوز به حقوق دیگران و پایمالشدن اصول اسلام مذموم بوده و مداهنه نامیده میشود و در چنین مواقعی باید با خشونت و شدت با آن برخورد کرد. روشهای پرورش این مولفه در سنت و سیره امام علی(علیهالسلام)، کسب صفت رفق و مدارا و شناخت، آگاهی و پذیرش تفاوتهای بین فردی بود. روشهای پرورش خردهمولفه حل مسئله در سنت و سیره امام علی (علیهالسلام) عبارت بود از فکر و اندیشه درباره مسئله، توکل بر خداوند و مشورتکردن با افراد واجد شرایط. خردهمولفه آزمون واقعیت درباره دیدن واقعیتها است، ولی سنت و سیره امام علی (علیهالسلام)، راههای رسیدن به حقیقتها و واقعیتها را پیش روی انسان قرار داده بود که این راهها عبارت بود از: لزوم ضرورت و کوشش مداوم برای رسیدن به حقیقت، لزوم صبر و استقامت و تحمل مشکلات برای رسیدن به حقیقت، عبرت از حوادث عبرتآموز و عقوبت قیامت و تقوای الهی، لزوم پرهیز از خیالبافی و داشتن برهان از پروردگار و یا حجتی آشکار، لزوم پیروی از اولیای خدا و اهل بیت پیامبر و تکیهنکردن بر نادانی خویش و پیروینکردن از هوای نفس، لزوم پرهیز از دنیا و حجابهای پندار این عالم و غفلت از خود و خودفریبی.  

Keywords:

Keywords: adaptability component , emotional intelligence , tradition , Imam Ali (AS) , bar-on. , کلیدواژهها: مولفه سازگاری , هوش هیجانی , سنت و سیره , امام علی (علیهالسلام) , بار-ان.