سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

شناسایی و رتبهبندی عوامل موثر بر استقرار شهر هوشمند با رویکرد آموزشی (دبیرستانهای شهر زاهدان)

Publish Year: 1399
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 385

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JEIT-14-4_003

Index date: 8 May 2021

شناسایی و رتبهبندی عوامل موثر بر استقرار شهر هوشمند با رویکرد آموزشی (دبیرستانهای شهر زاهدان) abstract

پیشینه و اهداف:یاددهی- یادگیری برای توسعه خلاقیت و پایداری از ضرورتهای شهرهای امروزی است و محیط یادگیری هوشمند برای پاسخ به نیازهای جامعه دانشمحوری جدید در طراحی شهر هوشمند ایجاد شده است. کیفیت جامعه چالشی برای توسعه شهر هوشمند است؛ زیرا در زمینه اجتماعی، کیفیت جامعه با رویکرد حرفهای، به طور جامع و سیستماتیک مورد استفاده قرار نمیگیرد. کیفیت جامعه بر کیفیت سازمانها، موسسات دانشگاهی، آموزشی و یادگیری مشارکتی استوار است. هدف از انجام این پژوهش شناسایی و رتبهبندی عوامل موثر بر طراحی شهر هوشمند با رویکرد آموزشی میباشد. روشها: در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دبیران، مدیران دبیرستانها و کارکنان آموزش و پرورش شهرستان زاهدان میباشد. روش نمونهگیری پژوهش احتمالی و از نوع تصادفی ساده بود. در گام اول، با مطالعه منابع معتبر علمی و قابل استناد، ضمن آشنایی کافی با مفاهیم و تعاریف شهر هوشمند، توسعه شهر هوشمند و عوامل موثر بر آن، فهرست اولیهای از عوامل موثر بر شهر هوشمند با رویکرد آموزشی شناسایی شد. در این مطالعه شاخصها از لحاظ ساختاری و رویههای کاربردی در یادگیری شهر هوشمند مشخص گردید و بدبن  ترتیب پرسشنامه پژوهش طراحی و تدوین شد و در اختیار استاد راهنما و مشاور قرار گرفت که پس از اصلاحات مد نظر برای گردآوری داده مورد استفاده قرار گرفت و سپس با استفاده از روش آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامههای مذکور محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل دادههای جمعآوری شده از نرمافزارspss  استفاده شده است. ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه ۸۴/۰ میباشد. تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش با آزمون رگرسیون لجستیک صورت گرفته است. یافتهها: صنعت آموزش و پرورش باعث تغییر و ارتقای خدمات شهری میشود و این صنعت با ارزش افزوده و نیروی محرکه میتواند به عنوان صنعت پیشرفته در شهر هوشمند شناسایی شود. نتایج حاصل نشان داد که حکومت هوشمند (۵۲۶/۹)، تعامل و یکپارچگی هوشمند (۹۲۶/۹)، مردم هوشمند (۸۷۵/۸)، زیرساخت (۸۷۲/۸)، نیروی انسانی (۷۵۷/۷)، پذیرش فناوری (۵۶۷/۵)، اقتصاد هوشمند (۲۳۶/۷) و بستر تعامل الکترونیکی مبتنیبر محتوای چندرسانهای (۷۵۶/۵) بهترتیب بیشترین اهمیت را در استقرار شهر هوشمند دارند. نتیجهگیری: به منظور ایجاد یک سیستم آموزش هوشمند شهری، روند تشویق مشارکت شهروندان و ایجاد کانالهای مختلف ارتباطی بسیار مهم است. برچسب «شهر هوشمند» محدود به شهرهایی نمیشود که به سادگی فناوری بالایی را اتخاذ میکنند. هدف نهایی از توسعه شهرستانهای هوشمند؛ افزایش کیفیت زندگی افراد، خانوادهها و مردم محلی از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات پیشرفته و سیستم آموزش و پرورش با ایجاد کانال ارتباطی بین شهروندان است؛ که میتواند سامانههایی را ایجاد نماید که یکپارچگی هوشمند را افزایش دهد. ساختار یادگیری در روند توسعه مهارتهای هوشمند در مدارس هوشمند باید مورد بازسازی قرار گیرد. جوهر شهر هوشمند، ارتقای همکاری اجتماعی، شبکه اجتماعی و مشارکت اجتماعی است و اعضای جامعه را به استفاده از یادگیری هوشمند به عنوان ابزاری برای رعایت بهتر هنجارهای رفتاری اجتماعی تبدیل میکند. همکاری و توسعه فناوری اطلاعات موانع به اشتراکگذاری اطلاعات و دانش و همچنین مرز یادگیری را در مدارس هوشمند از بین میبرد و سه تغییر را ایجاد میکند. اول تغییر روشهای آموزشی است؛ دومین مورد، بازسازی سیستم دانش و سومین بخش نفوذ در شکلگیری نسل جدیدی از روش یادگیری در بین دانشآموزان است.

شناسایی و رتبهبندی عوامل موثر بر استقرار شهر هوشمند با رویکرد آموزشی (دبیرستانهای شهر زاهدان) Keywords:

شناسایی و رتبهبندی عوامل موثر بر استقرار شهر هوشمند با رویکرد آموزشی (دبیرستانهای شهر زاهدان) authors

مریم راشکی

گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

محبوبه عرب عنانی

گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
OUN) Organisation des Nations Unies (World urbanization prospects: The 2003 ...
Marsal-Llacuna ML, Colomer-Llinàs J, Meléndez-Frigola J. Lessons in urban monitoring ...
Mohammadi A, Ostovar S. [The feasibility study areas of the ...
Roller LH, Waverman L. Elecommunications infrastructure and economic development: A ...
Lee JH., Hancock MG, Hu MC. Towards an effective framework ...
Neirotti P, De Marco A, Cagliano AC, Mangano G, Scorrano ...
Allam Z, Newman P. Redefining the smart city: Culture, metabolism ...
Hwang G J. Definition, framework and research issues of smart ...
Mosannenzadeh F, Vettorato D. Defining smart city. A conceptual framework ...
[11[ Nam T, Pardo, TA. Conceptualizing smart city with dimensions ...
Caragliu A, Del Bo C, Nijkamp P. Smart cities in ...
Wenge R, Zhang X, Dave C, Chao L, Hao S. ...
Markovic L, Sofronijevic A. Building a Gamified system for caputring ...
[16]Novotný R, Kuchta R, Kadlec J. Smart city concept, applications ...
Spector JM. Conceptualizing the emerging field of smart learning environments. Smart ...
Koper R. Conditions for effective smart learning environments. Smart Learning ...
[19]Li B, Kong SC, Chen G. Development and validation of ...
Huang R, Yang J, Zheng L. The components and functions ...
Yen NL, Bakar KA, Roslan S, Luan WS, Abd Rahman ...
Lubis MA, Ariffin SR, Muhamad TA, Ibrahim MS, Wekke IS. ...
Perkins D. Smart schools: From training memories to educating minds. ...
Executive school style intelligence style. Tehran: Ministry of Education. 2011. ...
Anttila J, Jussila K. Universities and smart cities: The challenges ...
Myeong S, Jung Y, Lee E. A study on determinant ...
Pereira ÂG, Quintana SC. From technocratic to participatory decision support ...
Hollands RG. Will the real smart city please stand up? ...
Komninos N. Intelligent cities: Innovation, knowledge systems and digital spaces. ...
Smart cities navigant research.Available online ...
Albino V, Berardi U, Dangelico RM. Smart cities: Definitions, dimensions, ...
Alawadhi S, Aldama-Nalda A, Chourabi H, Gil-Garcia JR, Leung S, ...
Huang R, Yang J, Zheng L. The components and functions ...
Herder E, Sosnovsky S, Dimitrova V. Adaptive intelligent learning environments. ...
Mikulecký P. Smart environments for smart learning. In Proceedings of ...
Pourahmad A, Ziyari K, Hatami Nejad H, Parsa Pesha Abadi ...
Álvarez F, Cleary F, Daras P, Domingue J, Galis A, ...
Albino V, Beradi U, Dangelico RM. Smart cities: Definitions, dimensions, ...
Šiurytė A, Davidavičienė V. An analysis of key factors in ...
Siddi Samaneh, Badleh, Alireza, Developing the standards of school intelligence ...
Talai I, Ansari N, Pahlavan M. [School of psychology in ...
Vinod Kumar TM. Smart economy in smart cities international collaborative ...
Xu H, Geng X. People-centric service intelligence for smart cities. ...
Fullan M. The of new meaning educational change. New York, ...
Puteh M, Vicziany AM. How smart are Malaysia’s smart schools? ...
Ardito L, Ferraris A, Petruzzelli AM., Bresciani S, Del Giudice ...
نمایش کامل مراجع