شناسایی زمینه های رفتارهای پرخطر نوجوانان درگیر رفتارهای پرخطر: یک مطالعه ی پدیدارشناسانه
Publish place: The 6th International Conference on Psychology of School
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 285
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF06_395
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1400
Abstract:
نوجوانی، دورهای است که به علت وجود برخی از ویژگی ها و تحولاتش، احتمال وقوعرفتارها ی پرخطر از سوی نوجوانان وجود دارد. رفتارهای پرخطری که می تواند سببآسیب های جسمانی و روانی به نوجوان و اطرافیان وی گردد. بر این اساس شناخترفتارهای پرخطر و چگونگی ابراز آن حائز اهمیت است. این پژوهش با اتخاذ رویکرد کیفیو روش پدیدار شناسی به توصیف چگونگی تجربه ی زیسته ی نوجوانان پرداخته است.جامعه ی مورد مطالعه، نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ ساله ی شهر سنندج در سال تحصیلی ۹۹ -۱۳۹۸ بود که دارای سابقه ی انجام رفتارهای پرخطر بوده و در حین انجام پژوهش نیزدرگیر انجام برخی از رفتارهای پرخطر بودند. داده ها از طریق نمونه گیری هدفمند دردسترس و مصاحبه ی عمیق با ۱۴ نفر (هشت پسر و شش دختر) گردآوری و با استفاده ازروش تحلیل پدیدارشناسی توصیفی تحلیل شدند. تحلیل تجارب مشارکت کنندگان دربارهشناسایی زمینه های رفتارهای پرخطر منجر به شناسایی سه مضمون اصلی (عوامل فردی،خانوادگی و اجتماعی) و دوازده مضمون فرعی (هیجان خواهی، کنجکاوی، لذت جویی،شجاعت، آشفتگی خانوادگی، نبود یکی از والدین، سابقه ی رفتار پرخطر در خانواده، غفلتوالدین، نقش دوستان، نقت انگیزه، محدودیت شادی محیط و نفوذ رسانه ها) گردید.
Keywords:
Authors
نظیر مظفری
دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
فاطمه باقریان
دانشیار روانشناسی اجتماعی، گروه روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
محمود حیدری
دانشیار روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
علی زاده محمدی
دانشیار گروه روانشناسی خانواده، پژوهشکده خانواده، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران