اهمال کاری تحصیلی دانشجویان: نقش سبک های مقابله با تنیدگی و ابعاد دوگانه کمال گرایی
Publish place: New educational approaches، Vol: 11، Issue: 1
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 260
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_NEAU-11-1_002
Index date: 13 May 2021
اهمال کاری تحصیلی دانشجویان: نقش سبک های مقابله با تنیدگی و ابعاد دوگانه کمال گرایی abstract
این پژوهش با هدف بررسی نقش سبکهای مقابله با تنیدگی و ابعادکمالگرایی در پیشبینی اهمالکاری تحصیلی دانشجویان انجام شد. پژوهش حاضر از نوع رابطهای است. از میان دانشجویان کارشناسی دانشگاه اصفهان، ۱۹۰ نفر به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شدند و مقیاس اهمالکاری تحصیلی (PASS)، پرسشنامه سبک های مقابله با موقعیتهای تنشزا (CISS) و مقیاس کمالگرایی را تکمیل نمودند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که سبک مقابلهای مسالهمدار، سبک مقابلهای هیجانمدار، کمالگرایی بهنجار وکمالگرایی روانرنجورانه به ترتیب بیشترین تاثیر را در پیشبینی اهمالکاری تحصیلی داشتند (۰۱/۰>p). پژوهش حاضر بر نقش تعیینکننده سبک های مقابله با تنیدگی در اهمالکاری تحصیلی تاکید نمود و همچنین، ضرورت توجه به ماهیت دوگانه کمالگرایی را در پیشبینی اهمالکاری تحصیلی آشکار ساخت.
اهمال کاری تحصیلی دانشجویان: نقش سبک های مقابله با تنیدگی و ابعاد دوگانه کمال گرایی Keywords:
اهمال کاری تحصیلی دانشجویان , سبک های مقابله با تنیدگی , کمال گرایی بهنجار , کمال گرایی روان-رنجورانه , دانشجویان
اهمال کاری تحصیلی دانشجویان: نقش سبک های مقابله با تنیدگی و ابعاد دوگانه کمال گرایی authors
طاهره نوری امام زاده ئی
کارشناس ارشد مشاوره شغلی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
پریسا نیلفروشان
استادیار گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :