طراحی یک الگو از رابطه بین سرمایه اجتماعی و کیفیت زندگی آموزشی
Publish place: Journal of Applied Sociology، Vol: 28، Issue: 3
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 128
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JASUI-28-3_009
تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400
Abstract:
هدف و روش پژوهش: هدفاینتحقیق، طراحی یک الگو از رابطه بین سرمایه اجتماعی و کیفیت زندگیآموزشیبین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه است. روش پژوهش، از نوع توصیفی و ییمایشی است. جامعه آماری این پژوهش، دانشجویان تحصیلات تکمیلی دو دانشگاه مشهد و حکیم سبزواری هستند. نمونه های آماری این پژوهش را ۳۳۵ نفر تشکیل می دهند که در مقطع زمانی ۹۵-۱۳۹۴ به طور تصادفی انتخاب شده اند. داده های جمع آوری شده با دو پرسش نامه سرمایه اجتماعی و کیفیت زندگی آموزشی در نرم افزار SPSSورژن ۲۲ تحلیل شده است.نتایج: ضریب آلفای کرونباخ در گویه های سرمایه اجتماعی ۸۹۶/۰ برآورد شده است. ضریب آلفای کرونباخ در پرسش نامه در کیفیت زندگی آموزشی (نه متغیر) بین حداقل ۷۱۲/۰ ( توانایی علمی دانشجو) و حداکثر ۸۸۱/۰ (انسجام آموزشی) برآورد شده است. نتایج این بررسی نشاندادشرایط درخور قبولی از شاخص های کیفیت زندگی آموزشی در بین دانشجویان دانشگاه وجود دارد. متغیرهای شناخت علمی و مشارکت علمی، بیشترین نقش را در مولف های سرمایه اجتماعی دارند. دو متغیر توانایی علمی و پیشرفت و ماجراجویی بر کیفیت زندگی آموزشی بیشترین همبستگی را دارند و همین طور ببشترین ضریب همبستگی متغیرهای کیفیت زندگی به دو متغیر توانایی علمی و پیشرفت و ماجراجویی تعلق دارد. به دنبال آن متغیرهای تعهدات علمی و نگرش مثبت به دانشگاه، اهمیت زیادی در ارتقای کیفیت زندگی آموزشی آنان دارند.
Keywords:
Authors
عبدالمجید ارفعی مقدم
استادیار، گروه پژوهشی مطالعات اجتماعی مرکز پژوهشی، دانشگاه حکیم سبزواری ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :