Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی ویژگیهای روانسنجی و ساختار عاملی آزمون افسردگی کودکان و نوجوانان و وضعیت افسردگی در دختران نوجوان

فصلنامه پژوهشهای مشاوره، دوره: 12، شماره: 48
Year: 1392
COI: JR_COUN-12-48_005
Language: PersianView: 58
This Paper With 31 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 31 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

امیر محمد شهسوارانی - پژوهشکده علوم روانی-زیستی-اجتماعی-اقتصادی، تهران، ایران
هاجر شهرانی - پژوهشکده علوم روانی-زیستی-اجتماعی-اقتصادی، تهران، ایران
کلثوم ستاری - پژوهشکده علوم روانی-زیستی-اجتماعی-اقتصادی، تهران، ایران
مصطفی محمدی - دانشگاه لوزان، لوزان، سوییس
مریم حکیمی کلخوران - پژوهشکده علوم روانی-زیستی-اجتماعی-اقتصادی، تهران، ایران

Abstract:

چکیده مقیاس افسردگی کودکان و نوجوانان ابزاری خودگزارشدهی است که به منظور تشخیص و ارزیابی میزان و شدت اختلال افسردگی عمده در کودکان و نوجوانان طراحی شده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی ویژگیهای روانسنجی و ساخت عاملی مقیاس افسردگی کودکان و نوجوانان (CADS) (جانبزرگی، ۱۳۷۸) و نیز وضعیت افسردگی در دختران نوجوان بوده است به همین منظور تعداد ۴۱۷ نفر دانشآموز دختر (۱۴-۱۹ سال) در شهر تهران در مناطق مختلف آموزشی فرم ۱۳ مادهای این آزمون را تکمیل کردند. در بررسی پایایی CADS که به سه روش پایایی درونی (آلفای کرونباخ و تصنیف)، همبستگی درونی و بازآزمایی انجام شد مشخص شد این مقیاس از پایای بالا و کاملا مطلوبی برخوردار است. تحلیل عاملی اکتشافی به روشهای مولفه اصلی، موازی و آزمون کمترین میانگین سهمی نشان دادند که این پرسشنامه تنها از یک عامل افسردگی تشکیل شده است. تحلیل عاملی تاییدی نیز نشانگر حضور تنها یک عامل در CADS است. بررسی وضعیت افسردگی در دختران نیز نشانگر سلامت کامل ۹/۳۲% آنها و حضور رگههای افسرده وار تا افسردگی شدید در۱/۶۷% از جامعه مورد بررسی است. با توجه به یافتههای پژوهش به نظر میرسد که CADS ابزاری مطلوب برای سنجش و غربالگری افسردگی هم به صورت بالینی و هم به صورت پژوهشی چه به شکل انفرادی و چه به شکل گروهی است. همچنین با توجه به میزان بالای شیوع افسردگی در جمعیت دختران نوجوان به نظر میرسد ارائه مداخلات شناختی-رفتاری لازم برای مقابله و کاهش این اختلال ناتوان کننده و مزمن از اهمیت بالایی برخوردار باشد.

Keywords:

Children and Adolescents Depression Scale (CADS) , Exploratory factor analysis (EFA) , Parallel Analysis , Minimum Average Partial (MAP) Test , Confirmatory Factor Analysis (CFA). , کلیدواژه ها: مقیاس افسردگی کودکان و نوجوانان , تحلیل عاملی اکتشافی , تحلیل عاملی موازی , تحلیل عاملی آزمون کمترین میانگین سهمی , تحلیل عاملی تاییدی.

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_COUN-12-48_005. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1213182/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
شهسوارانی، امیر محمد و شهرانی، هاجر و ستاری، کلثوم و محمدی، مصطفی و حکیمی کلخوران، مریم،1392،بررسی ویژگیهای روانسنجی و ساختار عاملی آزمون افسردگی کودکان و نوجوانان و وضعیت افسردگی در دختران نوجوان،https://civilica.com/doc/1213182

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • Antypa, N., Van der Does, A. J. W., & Penninx, ...
  • Bagby, R. M., Ryder, A. G., Schuller, D. R., & ...
  • Beck, A.T. (۲۰۰۸). The evolution of the cognitive model of ...
  • Cattell, R. B. (۱۹۶۶). The scree test for the number ...
  • Cheng, T. C. (۲۰۰۹). Factors related to adolescents’ seeking help ...
  • Dowlati, Y., Herrman, N., Swarfager, W., Liu, H., Sham, L., ...
  • Glorfeld, L.W. (۱۹۹۵). An improvement on Horn’s parallel analysis methodology ...
  • Gatignon, H. (۲۰۱۰). Confirmatory Factor Analysis in Statistical analysis of ...
  • GreenField, E. A., & Marks, N. F. (۲۰۱۰). Identifying experiences ...
  • Harman, H. H. (۱۹۷۶). Modern Factor Analysis (۳rd Edition). Chicago, ...
  • Harrington, D. (۲۰۰۹). Confirmatory factor analysis. New York, NY, USA: ...
  • Hayton, J. C., Allen, D. G., & Scarpello, V. (۲۰۰۴). ...
  • Horn, J. L. (۱۹۶۵). A rationale and test for the ...
  • Howren, M. B., Lamkin, D. M., & Suls, J. (۲۰۰۹). ...
  • Joreskog, K., & Sorbom, D. (۲۰۰۲). LISREL ۸: User’s Reference ...
  • Kaiser, H. F. (۱۹۷۰). A second-generation little jiffy. Psychometrika, ۳۵, ...
  • Liu, R. T., & Alloy, L. B. (۲۰۱۰). Stress generation ...
  • O’Connor, M., Lasgaard, M., Shelvin, M., & Guldin, M. B. ...
  • O\'Connor, B. P. (۲۰۰۰). SPSS and SAS programs for determining ...
  • Ohayon, M.M. (۲۰۰۷). Epidemiology of depression and its treatment in ...
  • Reeve B. R., & Fayers, P. Applying item response theory ...
  • Revicki, D. A., Chen, W. H., Frank, L., Feltner, D., ...
  • Sadock, B. J., Sadock, V. A. (۲۰۰۸). Kaplan and Sadock’s ...
  • Sadock, B. J., Sadock, V. A., & Ruiz, P. (۲۰۰۹). ...
  • Seligman, M. E. P. (۲۰۱۱). Flourish: A visionary new understanding ...
  • Turner, N. E. (۱۹۹۸). The effect of common variance and ...
  • Velicer, W. F. (۱۹۷۶). Determining the number of components from ...
  • Velicer, W. F., Eaton, C. A., & Fava, J. L. ...
  • Wang, L., Li, Z., Shi, Z., Zhang, Y., & Shen, ...
  • اعتصام، م.، و مودب، گ. (۱۳۸۱). بررسی شیوع علایم افسردگی ...
  • جان بزرگی، م. (۱۳۸۷). راهنمای آزمون افسردگی کودکان و نوجوانان ...
  • جان بزرگی، م، و مستخدمین حسینی، خ. (۱۳۸۴). بررسی شیوع ...
  • جانبزرگی، م. (۱۳۷۸). ساخت و سنجش اعتبار آزمون افسردگی کودکان ...
  • دهقانی، م. و حکیمی، ح. (۱۳۸۲). بررسی شیوع افسردگی در ...
  • رضایی مصمم، ح. (۱۳۷۹). بررسی میزان شیوع افسردگی و عوامل ...
  • شجاعیزاده، د. و صافیایی، ح. ر. (۱۳۸۰). بررسی میزان شیوع ...
  • فلاح، الف. و صیامی، الف. (۱۳۷۵). بررسی میزان شیوع افسردگی ...
  • محمدی، ک. برجعلی، الف.، اسکندری، ح و دلاور،ع. (۱۳۸۹). کارایی ...
  • محمدی، ک.، برجعلی، الف.، اسکندری، ح.، و دلاور، ع. (۱۳۸۹). ...
  • منیرپور، ن.، یزداندوست، ر.، عاطفوحید، م. ک.، دلاور، ع.، خوسفی، ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support