بازشناسی نقش طبیعت در فضاهای آموزشی
Publish place: Technology of Education Journal، Vol: 3، Issue: 4
Publish Year: 1388
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 583
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JEIT-3-4_004
Index date: 20 May 2021
بازشناسی نقش طبیعت در فضاهای آموزشی abstract
تغییرات ایجاد شده در نوع زندگی، کودکان را از تجارب روزانه در دنیای طبیعی جدا کرده است. میتوان گفت ارتباط کودکان و طبیعت در دنیای امروز در حال قطع شدن است و مدارس یکی از مهمترین فضاها برای برقراری دوباره این ارتباط میباشد. آنچه که این مقاله به آن پرداخته، جنبههای مختلف کارکرد طبیعت در فضاهای آموزشی است. تفاوت در این کارکردها از این نظر مورد اهمیت است که میتواند عامل مهمی در چگونگی طراحی فضاهای طبیعی و چگونگی حضور آنها در فضاهای آموزشی و در نتیجه کارآمد کردن این فضاها باشد. این مقاله قابلیتهای مختلف طبیعت در رشد، آموزش و پرورش کودک را بازشناسی کرده و به ارائه راهکارهای عملی طراحی با توجه به این قابلیتها خواهد پرداخ
بازشناسی نقش طبیعت در فضاهای آموزشی Keywords:
بازشناسی نقش طبیعت در فضاهای آموزشی authors
فرهنگ مظفر
دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران،تهران،ایران
فاطمه مهدی زاده سراج
دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران،تهران،ایران
سیده سمیه میرمرادی
دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران،تهران،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :