مقاله پژوهشی:الگوی راهبردی تربیت نیروی انسانی متناسب با چابک و حرفه ای سازی ناجا

       در محیط بسیار متغیر امروزه نیاز به ایجاد و توسعه سازمان هایی است که چابک و حرفه ای بوده و حساسیت بالایی نسبت به تغییرات داشته باشند. برای چابک و حرفه ای سازی سازمان، نیروی انسانی بایستی نقش هایی را ایفا نماید و برای این امر، لازم است از شایستگی هایی برخوردار باشد، بنابراین پژوهش حاضر با هدف ارائه «الگوی راهبردی تربیت نیروی انسانی متناسب با چابک و حرفه ای سازی ناجا» انجام گردید. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و توسعه ای و از نظر روش از نوع آمیخته می باشد. گردآوری داده ها کتابخآن های و میدانی و حجم نمونه براساس جدول مورگان به تعداد ۱۲۳ نفر می باشد. برای تعیین روایی و اعتبار ابزار، از ضریب لاوشه[۱] و آلفای کرونباخ و برای آزمون الگو از نرم افزارهای SPSS و Smart PLS استفاده شد. براساس یافته های پژوهش، الگوی راهبردی تربیت نیروی انسانی متناسب با چابک و حرفه ای سازی ناجا از ۵ بعد و ۳۲ مولفه به شرح زیر تشکیل می شود: ۱- اصول و ارزش های حاکم، شامل: خدامحوری، ولایت­مداری، همکاری و هماهنگی، تفکر و عمل انقلابی وجهادی، مسئولیت پذیری وپاسخ گویی، قانون مداری و انطباق بخشی، هوشمندی، روزآمدی و نوشوندگی و پویایی و انعطاف؛ ۲- عوامل تاثیرگذار(ورودی ها)، شامل: منابع انسانی، منابع فیزیکی، منابع مالی، فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی، بستر فناوری اطلاعات، رویکرد تربیت و آموزش و مدیریت دانش؛ ۳- فرایند تربیت نیروی انسانی شایسته­محور، شامل: نیازسنجی شایستگی­محور، طراحی، اجرا و ارزیابی؛ ۴- عوامل محیطی تاثیرگذار، شامل: محیط های سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی، فناوری، قانونی و علمی-حرفه ای؛ ۵- دستاوردها(خروجی ها)، شامل: نیروی انسانی متناسب با چابک و حرفه ای­سازی ناجا، نیروی انتظامی چابک و حرفه­ای، ارتقاء سرعت و دقت در ماموریت های ناجا و ارتقاء نظم و امنیت جامعه.

Keywords:

الگوی راهبردی , تربیت نیروی انسانی , چابکی , حرفه ای سازی