اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب دانشجویان

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب دانشجویان می باشد. جامعه این پژوهش کلیه دانشجویان ۱۸ تا ۲۵ سال دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ بود. از بین جامعه آماری به صورت نمونه گیری غیر تصادفی تعداد ۳۰ نفر نمونه آماری در دو گروه انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی و با استفاده از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل انجام گرفت. ابزار این پژوهش مقیاس اضطراب بک (BAI) بوده است. نتایج نشان داد شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی باعث کاهش اضطراب دانشجویان شده است.

Keywords:

شناخت درمانی , ذهن آگاهی , اضطراب.

Authors

سیده زهرا میرحسینی طباطبایی زواره

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران.

مینا مجتبایی

استادیار گروه روانشناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران.

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1222946

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE03_429

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1400

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

میرحسینی طباطبایی زواره، سیده زهرا و مجتبایی، مینا،1399،اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب دانشجویان،Third International Conference on Psychology, Counseling, Education،Mashhad،https://civilica.com/doc/1222946

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Rudehen

Type of center: Azad University

Paper count: 5,568

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.